해피레포트 - [아동과학지도] 최근 유아교육에서 활용되고 있는 STEAM에 대하여 설명하고 유아교육 현장에 적용할 방법을 기술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[아동과학지도] 최근 유아교육에서 활.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.04.25 / 17.04.25 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. STEAM(융합인재교육)의 개념 2. STEAM(융합인재교육)의 필요성 3. 유아 STEAM(융합인재교육)의 교육적 의의 4. STEAM(융합인재교육)의 유아교육 현장에 적용할 방법 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 STEAM 교육이란 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Arts), 수학(Mathematics)의 머리글자를 조합한 것으로 기존의 STEM 교육에 Arts인 예술 분야를 추가한 것이다. 미래사회를 대비하여 과학적 소양이 필요한 인재를 양성하기 위한 교육개혁이며 과학 기술의 비약적인 발전에 따른 학교 교육의 근본적인 변화를 모색하고자하는 획기적인 시도다. 다시 말해서 STEAM 교육이란 창의적인 인재양성을 위하여 과학, 기술, 공학 및 예술이 융합된 형태의 교육을 의미하며 과학기술교육의 문제를 해결하기 위해 도입되었다. 따라서 본론에서는 최근 유아교육에서 활용되고 있는 STEAM에 대하여 설명하고 유아교육 현장에 적용할 방법을 기술해 보겠다.

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