해피레포트 - 몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에 관한 설명

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.04.13 / 17.04.13 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅰ. 몬테소리 교육의 기본 개념 Ⅱ. 몬테소리 교육의 내용 Ⅲ. 몬테소리 환경관 Ⅳ.몬테소리 교육의 아동관 Ⅴ. 몬테소리의 교사관 Ⅵ. 몬테소리 교육의 장·단점

본문일부/목차
Ⅰ. 몬테소리 교육의 기본 개념 Ⅱ. 몬테소리 교육의 내용 Ⅲ. 몬테소리 환경관 Ⅳ.몬테소리 교육의 아동관 Ⅴ. 몬테소리의 교사관 Ⅵ. 몬테소리 교육의 장·단점 . 몬테소리 교육의 기본 개념 1. 몬테소리 교육사상의 형성 배경 몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리(Maria Montessori)의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 유아를 대상으로 어린이의 집(casa dei bamnini)을 창설한 몬테소리는 프랑스의 의사이며 정박아교육의 선각자이기도 한 이타르(Itard)와 세강(Seguin)의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다. 2. 몬테소리 교육이란? 유아에게 준비된 환경을 제공해 주어 자발적인 자기 활동을 통해 자기 형성이 가능하도록 한 자동교육을 의미한다. 몬테소리는“교육은 태어나면서부터 시작되어야 한다.”라고 주장했다. 즉 교육이란‘가르침’만이 아니라 유아의 정신적 발달을 돕고 이끌어 내는 것을 의미하는 것이다. 3. 몬테소리 교육의 철학적 이론배경

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