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방통대 중간과제 교육고전의 이해 ‘성학십도’


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :교육고전의 이해 ‘성학십도’.hwp
문서분량 : 11 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.03.31 / 17.03.31
구매평가 : 다운로드수 : 1
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보고서설명
방통대 중간과제 교육고전의 이해 ‘성학십도’ 퇴계이황,이황 입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
본문일부/목차
교육고전의 이해 ‘성학십도’


독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인
내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록
하시오



목차

서론: 선정이유

본론
1. ‘성학십도’의 체계와 구조
2. 인성교육의 목표로서의 성학(聖學)
3. 인성교육의 원리로서의 경(敬)사상

결론: 평가 및 소감

참고문헌



서론: 선정이유

퇴계 이황은 연산군 7년 경북 예안에서 출생하였고, 자를 경호(景浩),
호를 퇴계(退溪) 혹은 도옹(陶翁)이라 하고, 시호를 문순(文純)이라 한다.
퇴계는 거의 전 생애동안 신진지식인에 대한 정치적 탄압인 사화를 겪
었고, 그 후유증을 감내해야만 했다. 그가 태어나기 3년 전인 연산군 4년
에 무오사화가 발생했다. 그게 4세였던 연산군 10년에는 갑자사화가 발
생했고, 19세 때인 중종 14년에는 기묘사화가, 다시 45세 때는 을사사화
가 발생했다. 윤원형에 의해 장악된 조정은 을사사화 이후에도 20년이나
지속되었고, 을사사화 때는 퇴계 자신도 관직을 삭탈 당했고, 그의 형 이
해(李瀣)는 윤원형과의 불화로 죽임을 당했다. 이처럼 지식인에 대한 권
력의 탄압과 그 분위기는 일생동안 그의 정치적 사상적 경향
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퇴계이황

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