해피레포트 - <방통대>유아의 다양한 행동들을 평정척도법으로 관찰하여 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거, 관찰이유와 목적, 평정척도 유형 작성, 시사점을 제시하시오 [유아교육평가]

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :평정척도법1.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.03.26 / 17.03.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 5,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거 2. 관찰하는 이유와 목적 3. 평정척도의 유형작성 및 관찰 4. 관찰과정과 방법과 관찰행동의 해석 Ⅲ. 결론(시사점 포함) 참고문헌 <조작적인 정의> 1) 자기정서의 인식 및 표현 : 유아가 자신의 정서를 평가하고 이를 적절히 표현하는 능력으로 자기정서의 인식과 자기정서의 표현 두 요인으로 이루어진다. (2) 자기정서의 조절 : 유아가 자신의 감정을 조절하고 인내심과 절제로 자신의 충동을 억제하는 능력을 말한다. 감정의 조절과 충동억제 두 요인으로 구성된다. (3) 자기정서의 이용 : 유아가 스스로 동기화 되어 당장의 작은 결과가 아닌 보다 큰 만족과 성취를 위하여 노력하는 능력으로 자기 동기화와 자율성, 끈기 등으로 정의된다.

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<방통대>유아의 다양한 행동들을 평정척도법으로 관찰하여 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거, 관찰이유와 목적, 평정척도 유형 작성, 시사점을 제시하시오 [유아교육평가]