해피레포트 - 존 버닝햄-지각대장 존을 읽고 교사의 역할 서술하기

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :지각대장 존.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.01.19 / 17.01.19 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘지각대장 존’의 줄거리와 소감 1) ‘지각대장 존’의 줄거리 2) ‘지각대장 존’을 읽은 소감 3) ‘지각대장 존’ 그림책의 특징 2. 존 버닝햄-지각대장 존을 읽고 교사의 역할 서술 Ⅲ. 맺는 말 Ⅳ. 참고문헌 존 버닝햄-지각대장 존을 읽고 교사의 역할 서술하기 Ⅰ. 서론 ‘지각대장 존’의 작가인 존 버닝햄은 규칙을 강요하는 엄격한 영국식 교육에 적응하지 못하여 여러 학교를 전전하느라 친구 하나 없는 유년기를 보내다가 12살 때 학생의 개성과 자율성을 존중하는 일종의 대안학교인 그 유명한 ‘서머힐’을 다니게 된다. 존 버닝햄은 ‘지각대장 존’에서 자신의 어린 시절의 이런 경험을 바탕으로 일반학교의 관습과 엄격함을 비판하고 싶었는 것 같다. 어른들의 눈에는

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