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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영유아 교육과정에서 학습의 전반적인.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 16.12.03 / 16.12.03 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 영유아 교육과정에서 학습의 전반적인 개념에 대해 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이란
2. 영유아 교육과정에서 학습의 전반적인 개념
1) 경험
2) 관찰
3) 지식습득
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이란
2. 영유아 교육과정에서 학습의 전반적인 개념
1) 경험
2) 관찰
3) 지식습득
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
대부분의 생물체는 학습하는 능력이 있다. 동물의 학습은 직접적인 경험에 의존하는데 반해 인간은 언어와 사고를 이용하여 학습할 수 있으며 직접 경험할 수 없는 대상이나 추상적 개념에 대해서도 학습이 가능하다. 이런 능력을 흔히 고등정신능력이라고 하는데 형태인식, 주의, 기억, 개념화, 추리, 판단, 언어 등과 같은 이러한 인지 과정이 학습의 주요 기제가 되는 것을 인지학습이론이라고 한다. 따라서 본론에서는 영유아 교육과정에서 학습의 전반적인 개념에 대해 설명해 보겠다.
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