해피레포트 - 아동수학의 개념에서 수학적 탐색기회가 구체적으로 어떤 활동을 의미하는지 사례를 들어 서술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동수학의 개념에서 수학적 탐색.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.11.19 / 16.11.19 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

미리보기

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동수학교육의 개념 2. 수학적 탐색 3. 수학적 탐색의 구체적인 활동 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근의 아동수학교육의 패러다임이 교사중심에서 아동중심으로, 개념과 지식 중심에서 구체적 경험활동 개념과 지식의 재구성하는 것에 중심으로 변화되면서 영유아가 놀이와 활동을 통해 주도적이고 자발적으로 자기의 흥미와 관심사를 탐색하고 탐구해 나갈 때, 학습된 지식의 양과 범위는 작을지라도 스스로 얻은 지식은 생생한 교육으로 그 지속효과가 크다고 한다. 따라서 다양한 자료와 풍부한 경험을 제공해야 한다는 것이 강조되고 있다. 아동들은 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통하여 스스로 수학적 지식을 구성해 가는 초기 경험에 기초해서 수학에 대한 성향을 발달시키므로 아동들에게 긍정적이며 지원적인 수학 학습의 기회를 제공하여서

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

아동수학의 개념에서 수학적 탐색기회가 구체적으로 어떤 활동을 의미하는지 사례를 들어 서술하시오