해피레포트 - 방통대 영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.10.05 / 16.10.11 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,900 원

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보고서설명
-영유아 프로그램 개발과 평가 B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

본문일부/목차
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 몬테소리 프로그램의 교육 특징 2. 몬테소리의 교육사상과 프로그램의 사상적 배경 1) 가정환경의 영향 2) 새 교육운동의 영향 3) 학문적 영향 4) 심리학적 영향 3. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의 4, 교사의 역할 5, 몬테소리 프로그램의 강점과 약점 결론 참고문헌 위해 적절한 환경을 계속적으로 제공해 주어야 한다고 주장하였다. 또한 몬테소리는 몬테소리교육목적을 유아가 전인적인 성장을 하도록 도와주고 자신의 주변 환경에 적응할 수 있게 하며, 인간적인 관계 속에서 사회적 욕구를 받아들이고, 더 나아가 ‘정상화’되는데 두었다. 정상화는 유아가 작업에 만족감을 가짐으로 내적 훈련과 자신감을 발달시키고 목적지향적인 작업을 선택하게 되는 과정이라고 주장하였다. 몬테소리의 업적 가운데 가장 크게 평가될 것 중의 하나는 몬테소리가 유아를 존중하는 태도를 가졌다는 점이라는 데 다수의 전문가들의 의견이 일치하고 있다. 여기서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해

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