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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외국어 교수법 정리
1) 문법-번역식 교수법
2) 청화식 교수법
3) 의사소통 중심 교수법
2. 외국어 교수법들의 장점과 단점 정리
1) 문법-번역식 교수법의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 청화식 교수법의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) 의사소통 중심 교수법
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 외국어 교수법 정리
1) 문법-번역식 교수법
문법-번역식 교수법은 고전 언어인 라틴어와 그리스어를 가르치는데 처음 사용되었다하여 고전적 교수법이라고 불리기도 했다. 이후 18세기에 유럽의 학교에서 현대 언어들이 교육과정에 포함되면서 라틴어를 가르치는데 사용되던 방식이 외국어 교육에 그대로 사용되었다. 19세기에 이르러 라틴어 교육에 기반을 둔 이 교수법이 외국어 교수법의 표준이 되게 되었다. 문법-번역식 교수법에서 외국어 학습의 목적은 해당 언어로 된 문학 작품을 읽거나, 외국어 학습의 결과로 얻어지는 정신적 훈련과 지적 계발을 도모하기 위함이다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외국어 교수법 정리
1) 문법-번역식 교수법
2) 청화식 교수법
3) 의사소통 중심 교수법
2. 외국어 교수법들의 장점과 단점 정리
1) 문법-번역식 교수법의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 청화식 교수법의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) 의사소통 중심 교수법
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 외국어 교수법들의 장점과 단점 정리
1) 문법-번역식 교수법의 장단점
(1) 장점
첫째, 교사입장에서 볼 때 특별한 기술이 요구되지 않는다.
둘째, 문법과 번역에 대한 시험 출제가 쉽고 객관적으로 평가하기 용이하다.
셋째, 많은 문학작품을 접할
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#외국어 교수법

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