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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 각 발달 단계에 따른 스트레스
2. 발달에 따른 스트레스에 관한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 각 발달 단계에 따른 스트레스
태아기에는 부모에 의해 스트레스를 받게 된다. 임산부와 태아의 관계는 상호적이며 서로 영향을 주고받는 것으로 볼 수 있다. 임산부는 임신에 의해 신체적 불편함과 더불어 불안, 우울, 자부심, 흥분 등 감정기복을 경험하게 되고 이는 바로 태아에게 전해져 스트레스로 작용하게 되는 것이다. 또한 임산부의 건강상태와 약물 복용, 임산부의 정서적 상태 등은 태아의 스트레스에 직접적으로 영향을 미치게 된다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 각 발달 단계에 따른 스트레스
2. 발달에 따른 스트레스에 관한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 발달에 따른 스트레스에 관한 견해
태아기를 제외하고는 다른 각 발달단계에서의 고통스럽고 불쾌하며 주정적인 사건으로 에너지를 소모시키고 질병에 취약하게 만드는 괴로움, 고통, 근심 등을 말하는 스트레스는 자신이 그 단계에서 성취해야 하는 발달과업을 성취하는 과정에서 혹은 그 과업을 성취하지 못해 발생하는 것이라 생각한다. 여기서 발달과제란 인간의 환경에 대한 지배를 증가시키는 기술과 능려긍로 구성되는 것으로 다시 말해서 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 기술의 획득을 반영하는 것이다. 이를 쉽게 말하면 인간발달이란
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