해피레포트 - 보육과정의 심리학적 기초 중 에릭슨의 심리학적 발달단계를 설명한 후 1단계~3단계에서의 교사의 역할에 대하여 구체적으로 서술하시오

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사회과학계열 보육과정의 심리학적 기초 중 에릭슨의 심리학적 발달단계를 설명한 후 1단계~3단계에서의 교사의 역할에 대하여 구체적으로 서술하시오 보육과정의 심리학적 기초 중 에릭슨의.hwp 등록인 idmoha99 등록/수정일 16.05.25 / 16.05.25 문서분량 7 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 3,000원

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보고서설명
보육과정의 심리학적 기초 중 에릭슨의 심리학적 발달단계를 설명한 후 1단계~3단계에서의 교사의 역할에 대하여 구체적으로 서술하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리학적 발달단계 1) 제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감 2) 제2단계(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의 3) 제3단계(3-5세): 주도성 대 죄책감 4) 제4단계 : 근면성 대 열등감 5) 제5단계 : 정체성 대 정체성 혼란 6) 제6단계 : 친밀감 대 소외감 7) 제7단계 : 생산성 대 침체성 8) 제8단계 : 자기통합 대 절망 2. 1단계~3단계에서의 교사의 역할 1) 제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감 2) 제2단계(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의 3) 제3단계(3-5세): 주도성 대 죄책감 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 에릭슨의 이론은 정신분석이론의 새로운 방향을 제시하며 인간발달의 낙관적인 해석을 가능하게 한다. 에릭슨은 심리 사회적 위기의 개념을 양극 개념으로 대비시켜 설명하고 각 단계에서 완수해야 할 발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 성향을 가진 인간으로 발달해 간다고 보았다. 그의 심리․사회적 발달이론은 각 발달단계에서의 자아의 발달이 원활하게 전개되느냐가 핵심인 바, 각 발달단계는 인간 누구에게나 필수적인 과정이라는 것이다. 따라서 본론에서는 보육과정의 심리학적 기초 중 에릭슨의 심리학적 발달단계를 설명한 후 1단계~3단계에서의 교사의 역할에 대하여 구체적으로 서술해 보겠다.

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