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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육평등의 5가지 정리와 필요성에 대.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육평등의 5가지 정리
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건의 평등
4) 교육결과의 평등
5) 사회개혁에 의한 교육평등
2. 교육 평등의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
한정된 사회적 재화라 할 수 있는 교육기회를 개인들이 어떻게 점유했는지, 또는 사회가 어떻게 분배했는지, 그리고 분배된 상황은 어떤 모습인지 살펴보았다. 교육기회의 점유 또는 분배는 여러 요인들이 작용하여 결정되는데, 사회경제적 요인들이 강하게 작용하는 것을 확인하였다. 그런데 교육기회가 각 개인의 지적능력뿐만 아니라 부모의 사회적 지위에 따라 다르게 분배된다면, 이것이 평등한 분배인가 아니면 불평등한 분배인가. 교육사회학자들은 오래전부터 이 문제에 관심을 기울여왔다. 교육기회
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육평등의 5가지 정리
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건의 평등
4) 교육결과의 평등
5) 사회개혁에 의한 교육평등
2. 교육 평등의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 교육평등의 5가지 정리
1) 교육기회의 허용적 평등
허용적 평등관은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 관점이다. 주어진 기회를 누릴 수 있느냐 여부는 개인의 역량과 형편에 달린 것이고, 법이나 제도상으로 특정집단에게만 기회가 주어지고 다른 집단에게는 금지되는 일은 철폐되어야 한다는 것이다. 교육받을 기회가 모든 사람에게 고르게 허용되어야 한다는 신념이다. 그렇다고 해서 모든 사람이 같은 수준의 교육을 받아야 한다고는 믿지 않
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