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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :언어습득이론 3가지를 자세히 기술하고.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어습득이론 세 가지
1) 행동주의 이론(학습이론)
2) 생득주의 이론
3) 구성주의 이론
2. 언어습득이론 3가지의 공통점과 차이점
3. 언어습득이론에 근거한 활동 사례
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 구성주의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어습득이론 세 가지
1) 행동주의 이론(학습이론)
20세기 초~1950년대에 지배적이었던 행동주의 이론은 환경의 영향, 즉 주변 사람들의 언어 사용의 양과 질, 의사소통에 대한 태도가 유아의 언어 발달에 영향을 준다고 보는 이론이다. 즉 주변 환경에서 제공된 언어 모델이나 언어 행동이 조건화, 모방, 강화가 언어 습득에 중요한 역할을 한다는 것이다. 행동주의 이론의 대표적인 학자인 스키너는 언어 발달을 일반 학습 원리로 설명하였다. 즉 유아 최초의
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어습득이론 세 가지
1) 행동주의 이론(학습이론)
2) 생득주의 이론
3) 구성주의 이론
2. 언어습득이론 3가지의 공통점과 차이점
3. 언어습득이론에 근거한 활동 사례
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 구성주의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3. 언어습득이론에 근거한 활동 사례
1) 행동주의 이론
ㆍ활동목표
이야기를 듣고 적절한 동작을 따라해 보며 묻는 말에 대답할 수 있다.
ㆍ활동 자료
그림 자료, 그리기ㆍ쓰기도구, A4 용지
ㆍ활동 방법
첫째, 앉기와 서기에 관한 이야기를 들려준다.
둘째, 교사가 이야
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- 언어습득이론
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