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[아동발달] 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[아동발달] 창의성과 지능의 관계에.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.05.09 / 16.05.10
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보고서설명
[아동발달] 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 창의성이란

2. 지능이란

3. 창의성과 지능의 관계

4. 아동 창의성과 지능의 중요성

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 창의성이란

2. 지능이란

3. 창의성과 지능의 관계

4. 아동 창의성과 지능의 중요성

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

일반적으로 교육현장에서 보면 지능과 창의성을 별개로 간주하며 그 교육 또한 별개로 실시되는 경향을 보여준다. 그러나 통합교육을 지향하는 유아교육의 특성에 비추어 지능교육과 창의성 교육은 별개로 이루어질 것이 아니라 동시적으로 이루어질 것이 요구된다. 이를 위해서는 지능교육과 창의성 교육의 관계를 보다 깊이 분석하는 것이 필요하다. 지능교육과 창의성교육의 관계를 보면 지능교육은 개인의 인지적 발달에 중점을 두고 있고 창의성 교육은 새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적 사고 유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력으로 보고 사고 교육에 중점을 두고 있다. 따라서 본론에서는 창의성과 지능의 관계에 대해 조사해 보겠다.
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