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  • 사회과학계열

  • 교양교육은 교육이 도달할 수 있는 최고의 높이라는 의미를 설명하시오.

  • 교양교육은 교육이 도달할 수 있는 최.hwp
  • 등록인 aeyoung00
  • 등록/수정일 16.04.25 / 16.04.25
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교양교육의 개념
2. 교양교육이 교육이 도달할 수 있는 최고의 높이라는 의미 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 교양교육의 개념
교양교육은 희랍시대의 개념에서 유래되어 왔으며 자유인의 양성을 목적으로 하고 있다. 자유인이란 자유정신을 소유하고 있으며 자유시민의 자질을 갖춘 사람이다. 교육은 만인을 자유롭게 되도록 하는데 목적을 두어야
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교양교육의 개념
2. 교양교육이 교육이 도달할 수 있는 최고의 높이라는 의미 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 교양교육이 교육이 도달할 수 있는 최고의 높이라는 의미 설명
Hutchins는 교양교육의 중요한 원리는 결코 변하지 않고 다시 반복된다고 주장하면서 교육철학의 문제는 인간의 본성을 연구하고 인간 본성의 보편적 특성에 바탕을 둔 교양교육의 프로그램을 고안하였다. 인간의 본성은 불

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