해피레포트 - [A+ 2016년 1학기 한국방송통신대학교 부모교육 A형 중간과제물] 부모교육 필요성 아동 부모 교사 사회적 측면, 부모교육 주요내용

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :2016년 부모교육 A형.hwp 문서분량 : 16 page 등록인 : flytothex 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.04.11 / 16.04.11 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고(15점), 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오. 2016년 1학기 방송통신대학교 유아교육과 4학년 부모교육 A형 중간과제물입니다. 방송대, 방통대 과제 하실 때 참고자료로 활용하시어 학업에 도움 되셨으면 합니다. 오랜 시간에 걸쳐 많은 참고자료를 활용하여 작성하였기 때문에 참고하시면 큰 도움이 될 것 같습니다.

본문일부/목차
[본문일부] Ⅲ. 결론 지금까지 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성과 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용에 대해 알아보았다. 현대사회에 들어서면서 핵가족화 현상이 두드러지게 나타나면서 가족의 교육적 기능이 점차 줄어들고 있다. 그렇기 때문에 현대 부모의 역할과 그 중요성은 계속 커지고 있다. 시대가 변해감에 따라 부모교육의 형태도 바뀌어 가고 최근에는 부모들의 교육을 위한 워크샵이나 동호회, 또는 사이버상의 부모교육(모임)들도 늘어가고 있는 추세이다. 수많은 정보와 자료들 속에서 부모로서의 올바른 가치관을 가지기 위해서는...(중략)...다양한 측면들을 고려하고 수용하여 우리나라 부모를 대상으로 그들의 특성과 요구를 수용하여 나아가 저소득층 부모를 대상으로 할 수 있는 프로그램, 급속도로 변화하는 시대에 맞게 대응할 수 있는 살아 있는 프로그램으로서의 개발이 필요할 것이다. [참고문헌] 1. 조은지, 학부모의 양육 태도와 양육 스트레스 간의 관계 : 부모교육 참여자를 중심으로, 전북대학교 교육대학원, 2015. 2. 송민영, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2015. 3. 신경자, 유아교육기관 부모교육 프로그램개발을 위한 실태와 기초조사 연구, 광주여자대학교 교육대학원, 2012. 4. 박경숙, 부모교육 프로그램을 통한 유치원생 어머니들의 훈육행동 유형과 자녀양육 방식의 변화, 강남대 교육대학원, 2010. 5. 민수진, 부모-자녀간 자존감관계와 부모교육의 필요성, 안양대학교 신학대학원, 2004. 6. 조혜련, 애착이론에 근거한 온전성을 추구하는 영유아 부모교육 연구, 장로회신학대학교 대학원, 2014. 7. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008. 8. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009. [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 정의 2. 부모교육의 중요성 1) 유아교육에 대한 부모들의 오해를 시정해줄 수 있다. 2) 올바른 자녀 교육을 할 수 있도록 도와줄 수 있다. 3) 부모들에게 여러 분야 지식을 알 수 있는 기회를 제공해 준다. 3. 부모교육의 효과 1) 유아의 측면 2) 부모의 측면 3) 교육기관 및 지역사회의 측면 4. 부모교육의 유형 1) 매체를 이용한 부모교육 2) 집단 또는 개인 면담을 통한 부모교육 3) 수업참여를 통한 부모교육 4) 자원봉사활동을 통한 부모교육 5) 전문적 방법을 통한 부모교육 5. 오늘날 부모교육의 문제점 6. 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시오. 1) 아동 측면에서 부모교육의 필요성 2) 부모 측면에서 부모교육의 필요성 3) 교사 측면에서 부모교육의 필요성 4) 사회적 측면에서 부모교육의 필요성 7. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용 1) 부모의 역할의 중요성 인식 2) 유아발달의 특징의 교육 3) 바른 지도 방법 교육 4) 자녀와의 대화기법 전수 5) 가정에서 바람직한 학습 환경조성 지도 6) 온라인을 통한 부모역할 지식교류 7) 예비부모를 위한 교육 강화 8) 기관중심 부모교육의 활성화 9) 교사와 부모의 면담 활성화 10) 부모교육 프로그램의 체계성 확보 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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