해피레포트 - A+ 2016년 1학기 한국방송통신대학교 고위험모아간호학 중간과제물] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들, 고위험신생아 분류기준 체온유지, 체액균형유지 간호사

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :2016 고위험모아간호학 중간과제.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : flytothex 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.04.06 / 16.04.06 구매평가 : 다운로드수 : 11 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오. 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. 2016년 1학기 방송통신대학교 간호학과 3학년 고위험모아간호학 공통 중간과제물입니다. 방송대, 방통대 과제 하실 때 참고자료로 활용하시어 학업에 도움 되셨으면 합니다. 오랜 시간에 걸쳐 많은 참고자료를 활용하여 작성하였기 때문에 참고하시면 큰 도움이 될 것 같습니다.

본문일부/목차
[본문일부] 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오. 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. “죽음에 대한 아동과의 의사소통”에 관한 기존 연구에 따르면, 일반적으로 아동이 성인보다 무슨 일이 일어나는지 알고, 이해하기 위한 기회를 잘 받아들인다고 한다. 그러므로 죽음에 관한 아동의 질문에 간단 말해주되, 아동의 이해수준에 근거하여 진실 된 대답을 하는 것이 중요하다. 병원에 입원한 아동은 일상생활에서 보기 어려운 여러 가지 자극을 경험하게 되면서 불안하고 두렵게 되는데 대부분의 대학병원은 의료진의 기능적 업무 수행에 중점을 두어 아동의 신체적 문제에만 관심을 기울이는 나머지 심리적인 문제는 간과하는 경향이 있다. 그러므로 신체적, 정신적, 성장기인 아동의 성장과 발달 측면을 고려할 때, 성인과는 다른 의료 단위를 구성하여 입원 아동의 병원 공포와 불안감 감소에 도움을 줄 필요가 있다. 여기에 가장 큰 역할을 하는 것이 간호사이며 부드러운 태도와 안정감을 주는 말투로 아동을 대하며 아동이 의료적 처치에 대한 충분한 이해를 할 수 있도록 돕고, 친근감을 주어 아동의 불안한 정서를 다독여 줄 필요가 있다. [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 1) 유아기/학령전기 2) 학령기 3) 청소년기 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오. 1) 고위험 신생아를 분류하는 기준 ① 재태연령에 따른 분류 ② 출생 시 체중에 따른 분류 ③ 재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류 2) 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안 3) 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. 1) 체액균형 2) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 확인할 사항 ① 정맥 내 주입 ② 위장관 주입 ③ 수분소실의 측정 ➃ 비위관 배출 ➄ 상처배액체계 ➅ 흉부도관배액체계 ➆ 기타 채액소실 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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