로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[영유아교수방법]교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :[영유아교수방법]교수학습모델에 대하여.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : sjy0323486
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.03.31 / 16.03.31
구매평가 : 다운로드수 : 27
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간과제) (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. ... 11 pages 6000
영유아교수방법론3공통 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시 영유아 실내 자유놀이 지원을 ... 9 pages 7000
2023년 2학기 영유아교수방법론 중간과제물) 영유아교수방법론 2019개정 누리과정을 고려하여... 14 pages 6000
영유아교수방법론 2023년 2학기 중간과제) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오... 12 pages 6000
영유아교수방법론3공통 2019개정 누리과정을 고려하여 집단유형에 따른 교수학습방 교사의 상황별상호작용표현... 13 pages 9000
보고서설명
[영유아교수방법] 과목의 레포트로, 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오. 라는 주제로 작성되었습니다.

깔끔하게 정리되었으며 점수 잘 받은 레포트입니다~
본문일부/목차
1. 서론

2. 본론
1) 발견학습 모델(브루너)
2) 탐구학습 모델(듀이)
3) 인지발달 모델(피아제)
4) 사회문화적 모델(비고츠키)
5) 다중지능 모델(가드너)
6) 내가 생각하는 이상적인 모델

3. 결론

4. 참고문헌
-------------------------------------------
2. 본론

1) 발견학습 모델(브루너)
브루너는 학생으로 하여금 효율적인 학습을 하도록 하는 방법을 다루는 교수이론이나 발달이론이나 학습이론과는 근본적으로 다르다고 주장했다.
브루너는 발견학습 모형을 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습이라고 정의하고 있다. 이것은 학습자가 자기에게 제공된 여러 가지 정보를 이용하여 상호관계를 발견해 내야 함을 말한다.
그리고 브루너는 교수이론의 체계화를 위한 일반원리에 대한 자신의 관점을 제시했는데 그것은 다음과 같다.
연관검색어
영유아교수방법

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷