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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :발달의 쟁점인 유전과 환경, 성숙과.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에서 유전과 환경의 쟁점을 선택해서 본인의 주장을 기술하였다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 쟁점
1) 유전과 환경
2) 성숙과 학습
3) 연속성과 불연속성
4) 결정적 시기
5) 초기 경험과 후기경험의 중요성
2. 발달의 쟁점에 대한 본인의 주장
1) 유전과 환경의 쟁점에 대한 본인의 공감 정도
2) 유전과 환경에 대한 본인의 종합적인 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
발달연구의 쟁점은 발달의 본질에 대한 관점, 발달을 유도하는 과정에 대한 관점, 연령의 중요성에 대한 관점, 발달 속도와 결정적 시기에 대한 관점, 발달 형태에 대한 관점 등 발달의 다양한 측면에서 쟁점들이 존재한다. 이런 쟁점들은 어느 발달이론에 근거하여 연구하느냐에 따라 각각의 주장이 다르게 나타나고 있다. 이에 본론에서는 발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에 대해 하나를 선택해서 본인의 주장을 기술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 발달연구의 쟁점
1) 유전과 환경
(1) 유전적 관점
인간의 행동은 유전적 요소, 생물학적 성숙 및 신경학적 기능에 의해 결정된다는 주장으로 아동발달에 있어 교육이나 주변 환경은 크게 중요하지 않다고 주장하고 있다. F. Galton의 지능 유전자설, Gesell 성숙론 등이 있다.
(2) 환경적 관점
유아발달에 미치는 물리적, 사회적 환경의 영향을 강조하면서 교육과 주변 환경이 중요한 요인이 된다고 주장하고 있다. John Locke의 백지설 등이 있다.
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