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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :중간과제.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : ineinja 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.03.15 / 16.03.15 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 500 원

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본문일부/목차
서론 - 학교교육의 중요성 본론 제 1장 - 기능이론이란 무엇인가? 제 2장 - 갈등이론이란 무엇인가? 제 3장 - 기능이론과 갈등이론의 강약점. 결론 서론 - 학교교육의 중요성 대한민국 헌법 31조 1항에 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다”2항에 “모든 국민은 그 보호하는 자녀에게 적어도 초등교육과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무를 진다. 헌법에서 정하는 최소한의 교육은 초등학교와 중학교 9년의 교육을 의무적으로 받아야 한다. 또한, 고등학교 3년까지 더하면 12년의 교육을 받는다. 대학교까지 한다면 16년이 된다. 가정에서의 교육도 중요하지만, 인생을 살아갈 발판을 만드는 곳은 (최소한으로 잡아도) 9년의 학교교육일 것이다. 9년 이상을 ”학교”에서 교육받는 가장 큰 이유와, 교육의 목적은 ‘인간의 사회화’일 것이다. 사회가 유지될 수 있게 새로운 인재를 공급해주는 학교의 역할은 사회에서는 큰 비중을 차지할 것이다. 이러한 학교의 교육을 보는 상반된 기능이론과 갈등이론을 살펴보고자 한다.

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