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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :학업을 중단하고 학교 밖으로 나가는.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구방법
1) 대상자 선정
2) 조사내용
3) 분석방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
전국의 학업중단 청소년은 2012년을 기준으로 74,365명으로 나타나 전체 재적생의 1.1%가학업을 중단하였다. 하루 평균 203명의 학생들이 학교를 떠나는 것이다. 특히 특성화고의 학업중단 비율은 3.9%로 가장 높게 나타났다. 그러나 2013년 9월 4일 발표한 교육부자료를 보면 학교복귀자의 비율은 매우 저조하다. 2012학년도 학교복귀자 수는 총 27,693(40.61%)으로 초등학교 13,733명(81.61%), 중학교
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구방법
1) 대상자 선정
2) 조사내용
3) 분석방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본문
1. 연구의 필요성 및 목적
학업 중단은 독립된 단일 사건이 아닌 다양한 사건과 과정의 복잡한 관련 속에서 일어나는 과정으로서 초기단계에 다양한 수준에서 개입할 때 효과적인 결과를 기대할 수 있다. 이는 학업 중단의 조짐을 보이는 이른바 잠재적 학업중단학생을 초기에 발견하여 이들의 개인적, 가정적, 사회적 환경을 총체적으로 평가하고 이에 적절한 개입을 할 수 있는 프로그램을 실시할 필요가 있다. 따라서 본 연구
- 연관검색어
- 학업중단 예방프로그램
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