해피레포트 - 피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[아동과학지도]피아제의 인지적 구성주.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : sjy0323486 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.11.09 / 15.11.09 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
<글자 크기 : 10 pt , 줄간격 160% 입니다.> 기본에 충실하려고 노력하면서 아동과학교육의 개념, 피아제와 피아제의 이론, 과학교육에 주는 시사점 등으로 구성되었으며 다양한 참고자료를 인용하였습니다.

본문일부/목차
<목 차> 1. 유아과학교육이란? 1) 유아과학교육의 정의 2) 영유아 과학교육의 목표 2. 인지적 구성주의 1) 피아제 2) 인간관 및 기본가정 3) 주요개념 4) 지식의 종류 5) 인지발달단계 3. 과학교육에의 적용 1) 교육적 시사점 2) 아동 과학교육에 주는 시사점 3) 아동 과학교육에의 적용 4. 참고자료 ------------------------------------------------- 위에 정리된 내용 이외에도 유아과학교육을 정의한 다른 많은 학자들이 있겠지만 그 견해들을 정리해보면, 유아과학교육은 유아의 호기심으로 출발하여 과학자적인 성향을 발현하도록 환경을 마련하고 지원하는 것, 그리하여 습득한 과학적 태도와 탐구 능력이 유아의 삶에 긍정적으로 영향을 미치게 하는 것이라고 볼 수 있다. 2) 영유아 과학교육의 목표 <미국의 과학교육기준(NSES)에 제시된 영유아 과학교육의 목표> ① 기본적인 과학적 개념과 과학적 지식체계에 대한 원리, 법칙, 이론을 이해하고 이를 실제생활에 적용할 수 있도록 함 ② 과학적 탐구의 추론양식을 이해하고 사용하는 방법을 알 수 있도록 함 ③ 과학의 본질과 학습방법을 이해하도록 함 ④ 과학 발달의 역사, 과학과 기술과의 관계, 그 관계가 반영된 역사적·사회적·문화적 맥락을 이해하도록 함

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