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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :강의법과 시범의 정의 및 개념, 장단.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강의법의 정의 및 개념과 장단점
1) 정의 및 개념
2) 장단점
2. 시범의 정의 및 개념과 장단점
1) 정의 및 개념
2) 장단점
3. 강의법과 시범 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 강의법의 정의 및 개념과 장단점
1) 정의 및 개념
강의법은 교수학습법 중에서 오래전부터 활용되어 왔다. 강의법은 교육자 중심의 교수학습 형태로서 학습자들에게 지식, 정보, 기술 등의 학습내용
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강의법의 정의 및 개념과 장단점
1) 정의 및 개념
2) 장단점
2. 시범의 정의 및 개념과 장단점
1) 정의 및 개념
2) 장단점
3. 강의법과 시범 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3. 강의법과 시범 비교
첫째, 강의법은 교수자의 지식을 전달하는 것이므로 별도의 자료가 필요 없지만, 시범은 몸으로 하는 것 외에 자료의 개발과 준비가 필수적이다.
둘째, 강의법에서 학습자의 수는 상관없지만, 시범에서는 학
- 연관검색어
- 강의법
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