해피레포트 - 유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오0k

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.09.15 / 15.09.15 구매평가 : 다운로드수 : 35 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오0k 유아교육과 유아교육기관운영관리4공통 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 우리나라는 과거에 비해 눈부신 경제성장을 이루어 선진국 대열에 접어들어 세계 어느 나라에 내 놓아도 경쟁을 당당하게 할 수 있는 국가로 성장하였다. 이런 바탕에는 여성의 노등시장 진출이 경제발전의 초석이 되었다. 여성과 남성의 맞벌이 현상으로 인하여 과거 대가족 제도에서 핵가족제도로 바뀌고 있다. 이러한 핵가족화에 있어서 가정에 한 두 명의 자녀로 생활하고 있는 부부가 대다수 이다. 이는 맞벌이 부부의 증가 등으로 인한 출산율 저하가 갈수록 심각해지면서 국가가 보육의 책임을 부모와 나눠야 한다는 보육의 공공성이 대두되고 있다. 여성의 사회참여 확대, 가족구조의 변화 등으로 가족 내 영아 유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있다. 이에 따른 대안으로 유아원과 보육원에서의 유아교육의 역할이 더욱 중요시되고 있다. 최근 유치원 교육의 성과 및 효과에 대한 관심과 기대가 더욱 고조되고 있는 시점에서 유아교육기관평가는 더욱 중요해지고 있다. 유아들이 유치원에서 무엇을 배우며, 그 학습의 성과는 어느 정도이며 교사의 교육 활동은 유아의 성장과 발달을 돕는데 직접적으로 관련되고 있는가? 유치원의 교육계획대로 유아의 발달 목표는 충실하게 도달되고 있는가? 등과 같은 의문에 해답을 제공하고 그 원인을 규명하여 정상적인 유아교육 활동이 전개 될 수 있도록 도와주는 것이 유아교육기관 평가의 성격이다. 영유아보육정책은 지방의 특징과 자율성을 바탕으로 영유아 및 가족의 복지요구를 충족시키는데 보다 큰 주체적 책임을 지방이 담당해야 하지만, 중앙정부의 보육정책과 조화를 이루지 않으면 안 된다. 보육 공급 규모의 확대로 보육시설에 대한 사회적인 욕구는 어느 정도 달성된 것으로 보인다. 그러나 이러한 양적 성장과 사회적 환경의 변화에도 불구하고, 이에 부응하는 서비스의 전문성과 책임성 즉, 서비의 품질(Quailty)을 제고할 수 있는 제도적인 장치는 여전히 미비하다. 최근에 와서는 보육시설의 물리적 환경, 보육시설의 운영, 보육프로그램 및 보육인력 등 전반적인 보육서비스의 질적 수준과 관련하여 많은 문제점들이 지적되고 있고, 평가를 통한 문제점이 많이 도출되고 있어, 이에 대한 총체적인 개선방안이 강력하게 요청되고 있다. 이 장에서는 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하기로 한다. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1장. 유치원평가제에 괸한 소고 1. 유치원 평가란? 2. 평가의 근거 3. 평가의 필요성 및 목적 4. 평가방법 5. 평가지표 6. 기본방침 2장. 어린이집 평가인증제에 관한 소고 1. 평가인증제의 의미 2. 어린이집평가인증의 필요성 3. 평가인증의 영역 중 보육환경 및 운영관리영역에 관해 1) 보육환경 및 운영관리영역의 중요성 2) 보육환경 및 운영관리영역의 평가 주안점 3) 보육환경 및 운영관리영역의 평가 기준 4) 보육환경 및 운영관리영역의 평가 방법 4. 시사점 3장. 유치원 평가제와 어린이집 평가인증제의 유보통합방향과 개선방안 1. 유치원평가와 어린이집평가인증제도의 비교 2. 유치원 평가제와 어린이집 평가인증제의 유보통합방향 1) 평가인증참여의 효과를 인식하고 동참하려는 자세로 전향해야 할 것이다. 2) 평가인증제를 통한 보육시설개선에 노력하여야 한다. Ⅲ. 결 론 참고자료 1. 곽덕영.김미화. 「유아교육기관 운영관리의 실제」, 학지사, 1999 2. 김혜경 편저, 「영유아교육기관의 개관과 운영」, 창지사, 2001 3. 성영혜.이상희, 「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000 4. 이대균, 송정원, 「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 1998 5. 이연섭, 「유아교육론」,정민서, 1994 6. 이영자 외, 「유아교육기관의 운영관리」, 창지사, 2001 7. 원중연, 「영유아교육기관 운영관리」, 정민사, 2006 8. 서문희 이상헌 임유경, T보육서비스 질 향상 방안U. 한국보건사회연구원, 2000 9. 이옥, ｢방과후 보육의 발전방안｣, 󰡔보육사업제도 개선을 위한 공청회 자료집󰡕, 보육발전기획단, 2001 10. 한기정, ｢장애아보육의 발전방안｣, 󰡔보육사업제도 개선을 위한 공청회 자료집󰡕, 보육발전기획단, 2001

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