해피레포트 - 인간행동과사회환경3B) 아둘러 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오0K

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :인간행동과사회환경3B) 아둘러 아들러.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.09.14 / 15.09.15 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 5,000 원

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인간행동과사회환경3B) 아둘러 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오0K 가정관리 인간행동과사회환경3B형 아둘러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 사람의 행동은 본능에 의해서도 행하지만 고도의 숙련되고 반복된 행동에 의하여 행동하는 경우도 있다. 이는 학습을 통해서도 가능한 것이다. 일차적으로 학습이란 행동이 변화되는 과정이다. 행동주의 이론에 의하면 학습은 주로 환경요인에 의해 반응의 확률 혹은 반응형태가 변화되거나 자극과 반응 사이의 연합을 형성하는 과정이다. 행동의 변화가 학습의 전부는 아니다. 학습은 정보, 지식, 기능, 습관, 태도, 신념 등을 획득하는 과정을 포함한다. 인본주의 심리학은 정신분석이론, 행동주의이론과 더불어 미국 심리학의 3대 세력이라고 할 수 있다. 아들러의 개인심리학은 과학적인 경험과 지식을 바탕으로 하여 삶에서 실패한 사람들에게 새로운 목표와 그것을 이룰 수 있는 방법을 제시했을 뿐만 아니라, 비교적 적응이 잘 된 사람들까지도 자기 자신이나 다른 사람을 이해할 수 있는 길을 가르쳐 주고 있다. 또한 아들러는 사람을 깊이 이해하고자 했고, 또 실질적인 도움을 제공하고자 열성적으로 활동하였다. 이러한 점들을 보았을 때 아들러는 사회복지적인 마인드를 가진 인물이 아니었나 하는 생각이 든다. 타 정신분석 학자들에 비해 인간을 좀더 인간스럽게 이해했다는 것.. 그리고 그 이해를 바탕으로 도움을 주고자 한 점. 이 사실은 사회복지를 실천하고자 하는 우리에게 많은 것을 깨닫게 했다. 아들러 상담이론은 열등감과 보상, 사회적 관심, 우월성 추구, 생활양식, 가족도구 및 출생순위 등을 주요한 개념으로 하고 있으며 인각 각자가 갖는 목적 추구에 기여하도록 용기를 강조한다. 애들러 상담이론은 세계적으로 가장 광범위하게 적용되고 있는 부모역활훈련인 `효과적 부모를 위한 체계적 훈련`(Systematic Training for Effective Parenting: STEP)과 `현대의 적극적 부모역활훈련`(Active Parenting Today: APT)의 이론적 토대가 되고 있다. 매슬로우(Abraham H. Maslow)에 의해 제기된 `욕구위계론`이다. 그는 인간의 욕구를 가장 낮은 것으로부터 가장 높은 것으로 올라가는 계층(hierarchy)의 형태로 보고 어떤 욕구가 만족되면 그 욕구는 더 이상 동기유발 요인이 되지 않는다고 결론지었다. 즉, 인간의 가장 기본적인 생리적 욕구가 해결되면 남에게 인정받고 싶고 소속감과 안정감을 이루어 그 속에서 자아를 실현하고자 하는 것이 가장 최고의 꿈이라고 볼 수 있다. 이 장에서는 아둘러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하기로 하자. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1절. 인본주의 이론의 주요개념과 인간관 1. 인본주의 이론의 주요개념 (1) 인간관 (2) 유기체와 현상적 상 (3) 자아와 자아개념 2. 인본주의이론의 인간관 2절. 아들러 이론의 개념과 평가 1. 인간관 ① 총체적 존재 ② 사회적 관심 ③ 창조적 존재 ④ 현실에 대한 주관적 지각 2. 주요개념 1) 열등감과 보상 2) 우월을 향한 노력 3) 사회적 관심 4) 생활양식 5) 자아의 창조적 힘 6) 활동수준 3. 성격의 유형 4. 아둘러이론의 평가 1) 아들러 이론의 공헌점 2) 비판 3절. 매슬로의 이론의 주요개념과 평가 1. 매슬로의 생애 2. 주요 개념 3. 기본 가정 4. 매슬로 이론의 평가 5. 매슬로 이론에 대한 비판 6. 아둘러 이론과 매슬로 이론의 인본주의적 공통점과 차이점 Ⅲ. 결 론 참고자료 권중돈․김동배(2005), 󰡔인간행동과 사회환경󰡕 김청자 ∙ 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003 김정택․심혜숙, 1994, MBTI와 적용 삼담 사례집, 한국심리검사연구소 이부영, 2003, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각 장휘숙, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사, 2000 이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 방송대출판부. 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사. 이훈구(역)(1983). 성격심리학. 서울: 법문사. 조대봉(역)(1992). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사. 장휘숙, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사, 2000 정옥분, 『아동발달의 이론』, 학지사, 2003

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