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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교육과정에 대한 접근.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : chleoduf2003 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 15.07.19 / 15.07.19 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 이 자료는 교육과정의 입장과 운영에 대한 자료입니다. 교육과정은 교육 상태의 요구를 분석하는 데에서 시작합니다. 학습자의 조건, 학습상황의 조건, 사회적인 조건을 분석하여 교육과정을 운영하는 것이 중요합니다.
- 본문일부/목차
- 1. 전통주의 교육과정에 대한 접근
2. 경험주의 교육과정에 대한 접근
3. 재개념주의 교육과정에 대한 접근
4. 교육과정의 운영
5. 교육과정 운영의 원리
1. 전통주의적 교육과정에 대한 접근
타일러는 교육과정을 선정하는 데에 있어서 행동주의적 관점을 취했다. 교육은 목표달성에 초점이 맞추어져 있어야 한다고 보았다. 교육은 학습자의 외현적인 행동의 변화를 평가를 주목적으로 삼고 있다. 타일러의 전통주의적 교육은 학습자들이 알아야 할 목표를 효과적으로 달성하기 위한 것이다. 교육과정은 이러한 목표를 효과적으로 달성하기 위한 일련의 계획으로 정의할 수 있다. 전통주의적 교육과정에 대한 타일러의 접근은 오로지 외현적인 행동만을 평가함으로써 내면적 인지구조의 변화, 가치와 태도의 변화를 평가하는 데에는 인색하다는 비판을 받는다.
- 연관검색어
- 전통주의 교육과정
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