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[사회학] 사회 구조가 나에게 미친 영향 - 실재론적 관점에서 나의 삶을 반추해 볼 것


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[사회학] 사회 구조가 나에게 미친.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.19 / 15.03.19
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보고서설명

1.서론

2.본론
① 기상 시간의 변화
② 진로 변화
③ 중학생 시절 내신 관리
④ 고등학생 시절 수능 준비

3.결론
본문일부/목차
개인과 사회의 관계. 이것은 사회학에서 자주 거론되는 주제이다. 이 주제에는 크게 두 가지 관점이 있는데 하나는 개인의 영향력을 중시하는 사회 명목론이다. 사회 명목론에서 사회는 개개인들의 합에 불과하며 사회를 구성하는 개인들이 흩어지면 사회는 없어진다고 본다. 또한 역사를 움직이고 사회를 바꾸는 것은 개인들의 힘이라 주장하며 개인들이 사회를 만들어간다고 본다. 예를 들면 국회의원을 뽑을 때 정당보다는 개인의 됨됨이를 보고 뽑는 사람이 사회 명목론에 속한다. 또 다른 하나는 사회의 영향력을 강조하는 사회 실재론이다. 사회 실재론에서 사회는 개개인들의 합 이상이며 개개인의 밖에 존재하는 실체라고 본다. 또한 개인은 사회에 종속되며 의존한다고 주장하고 사회는 개인에게 커다란 영향을 끼친다고 본다. 예를 들면 국회의원을 뽑을 때 개인의 됨됨이 보다는 정당을 보고 뽑는 사람이 사회 실재론에 속한다.
개인과 사회의 관계를 바라보는 두 관점, 사회 명목론과 사회 실재론은 모두 사회를 설명하는 합당한 이론이다. 사회가 발전하려면 사회구조의 변화도 중요하지만 개인들의 인식의 변화도 중요하다. 또한 개인은 사회에 속하며 언어를 배우고 그 사회의 문화를 습득하지만 그 사회를 이루는 것은 개개인들이라 할 수 있다. 이처럼 사회 명목론과 사회 실재론은 상호 보완적으로 사회를 설명한다.
하지만 나는 사회를 설명하는 두 관점 중에서 사회 실재론이 더 마음에 와 닿았다. 왜냐하면 지금까지 살아오면서 사회구조가 나에게 많은 영향을 끼쳤다고 생각하기 때문이다. 따라서 본론에서는 사회 구조가 나에게 어떻게 영향을 끼쳤는지, 즉 사회 실재론적 관점에서 나의 삶을 반추해 볼 것이다.

2.본론

기상 시간의 변화
초등학교 시절에는 8시30분까지 등교를 하기 위해 8시에 일어났다. 항상 잠들기 전에 시계로 알람을 맞춰 놓았고 혹시나 못 듣고 못 일어날까봐 알람을 크고 계속 울리게 설정해놓았다. 중학교 시절에는 등교 시간이 8시 20분까지 였기 때문에 7시50분에 일어났다. 그리고 피곤해서 조금이라도 늦게 일어난 날에는 아침밥도 거른 채 교복만 입고 뛰어나갔다. 고등학교 시절에는 7시50분까지 등교였기 때문에 7시15분에 일어나야 했다. 하지만 이 당시에는 항상 공부를 하고 늦게 잤기 때문에 7시15분에 일어나기가 힘들었다. 그럼에도 불구하고 그 당시의 나는 학교에 늦지 않기 위해 7시 15분에 일어났다. 그리고는 7시 25분에 오는 버스를 타서 부족한 잠을 버스 안에서 자며 해결하곤 했다. 대학생이 되어서는 시간표를 자유롭게 짤 수 있었다. 그래서 내가 짠 시간표에 맞춰서 수업이 일찍 있으면 일찍 일어나고 수업이 늦게 있으면 조금 더 자는 식으로 해서 기상시간을 조절하였다.
이렇게 상급학교로 진학하면서 등교시간의 변화에 따라 나의 기상시간을 맞춰나갔다. 단순히 보면 자신의 선택에 의해 이런 행동이 나타난 것처럼 보이지만 사실 사회 실재론적인 관점에서 보면 그렇지 않다는 것을 알 수 있다. 등교시간에 따라 기상 시간을 맞춰가는 행동은 학교라는 사회구조의 압박 때문인 것이다.
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