해피레포트 - [아동안전관리 공통] 1. 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[아동안전관리 공통] 1. 3~5세.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.19 / 15.03.19 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
1. 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고 예방, 안전한 환경 제공, 안전교육, 응급대처 측면(8점)으로 나누어 쓰시오(총14점) 2. 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙에 대해 제시하고(2점), 열이 날 때(2점)와 토할 때(2점) 응급 상황에 대한 판단 기준을 각 각 제시하시오. 영유아를 위한 상황별 응급처치법(경련, 코의 출혈, 두부 및 척추 손상, 절단, 화상)(10점)을 쓰시오(총16점)

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고 예방, 안전한 환경 제공, 안전교육, 응급대처 측면(8점)으로 나누어 쓰시오(총14점) 1) 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표 (1) 신체 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표 (2) 인지 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표 (3) 사회·정서 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표 2) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할 (1) 안전사고 예방 (2) 안전한 환경 제공 (3) 안전교육 (4) 응급대처 측면 2. 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙에 대해 제시하고(2점), 열이 날 때(2점)와 토할 때(2점) 응급 상황에 대한 판단 기준을 각 각 제시하시오. 영유아를 위한 상황별 응급처치법(경련, 코의 출혈, 두부 및 척추 손상, 절단, 화상)(10점)을 쓰시오(총16점) 1) 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙 2) 열이 날 때 응급 상황에 대한 판단 기준 3) 토할 때 응급 상황에 대한 판단 기준 4) 영유아를 위한 상황별 응급처치법 (1) 경련 (2) 코의 출혈 (3) 두부 및 척추 (4) 손상 (5) 절단 (6) 화상 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 안전은 사람에 의해 충분히 이루어지며 안전사고 또한 인간의 노력 여부에 의해 일어난다는 것을 의미한다고 볼 수 있다. 따라서 보육기관에서의 안전이란 영유아들이 가정, 교육기관, 기타 안전하지 못한 생활환경과 영유아의 인식 부족이나 부모, 교사의 안전지도 미흡으로 일어날 수 있는 우발적인 사고를 사전에 예방하는 것으로, 뜻하지 않은 사고로 인해 영유아들이 전인적 또는 신체적인 손상의 위험을 받지 않는 상태라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고 영유아 안전을 위한 교직원의 역할과 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙에 대해 제시하고, 열이 날 때와 토할 때 응급 상황에 대한 판단 기준을 각 각 제시해 보겠다.

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