로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

다문화교육론2공통)국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책-엄마 나 딸 맞아-을 읽고 다음에 답하시오ok


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :다문화교육론2공통)국제결혼이주여성 혹.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.10 / 15.03.11
구매평가 : 다운로드수 : 11
판매가격 : 3,500

미리보기

같은분야 연관자료
다문화교육론2공통 강의가운데 가장의미있다고 생각되는 한주차강의선정하고 다문화교육의 중층적차원 다문화<... 12 pages 8000
다문화교육론2공통 다문화교육은 왜 필요한가 벵크스나베넷의 교육원리볼때 기존의학교교육갖는 문제점무엇인가 두 ... 12 pages 7000
다문화교육론2공통) 교재91쪽 다문화교육 중층적차원의 각 영역 자신관점해석하여 제시하고 이런특성이 다... 12 pages 8000
다문화교육론2공통) 다문화교육이라는 과목은 필요한가 벵크스나 베넷 교육원리에 비추어볼 때 일반적인 학교교육... 12 pages 8000
다문화교육론2공통) 다문화교육의원리는 무엇이며 생각해왔던 교육개념다른가 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어... 11 pages 6000
보고서설명
좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

다문화교육론2공통)국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책-엄마 나 딸 맞아-을 읽고 다음에 답하시오ok

교육학과 다문화교육론2공통

국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책을 읽고 다음에 답하시오.
1. 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지
2. 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?
3. 편견을 바꾸기 위한 아이디어 제시
본문일부/목차
Ⅰ. 서 론

세계는 급속하게 국제화 글로벌화 시대가 되고 있어 언어고 사상이고 인종과 민족이 하나로 묶어지는 시스템을 구축하고 있다. 그러나 아직도 세계 각처에서 인종간의 갈등, 종교의 갈등, 문화적 차이에 대한 갈등을 겪으면서 우리는 서로에 대한 진지한 이해와 배움이 없이는 서로가 평화롭게 공존할 수도 없음을 깨닫게 된다.
세계화 속에서 국경을 넘어선 이주의 흐름은 지속적으로 확대되면서 우리는 부인할 수 없는 이주의 시대에 살고 있다. 결혼이주민들이 매년 증가하고 있고 그 중에서 ‘여성의 이주가 전체 이주 인구의 절반을 넘어선다. 국제결혼은 최근 15년 사이에 약 50배나 증가했다. 국내에 거주하는 결혼 이민자 가족에서 8만 명에 이르는 혼혈 아동이 자라고 있으며, 2014년이면 농촌 지역 어린이 중 약 40%가 외국인 어머니와 한국인 아버지 사이에 태어난 혼혈아일 가능성이 높다고 한다. 한국사회는 다문화사회로 빠르게 변모해가고 있다.
우리나라의 사회적인 문제로 부각되고 있다. 결혼이주민 중 상당수는 고향을 떠나 낯선 환경에서 생활해야 하는 데서 오는 외로움과 향수, 경제적 빈곤과 그 때문에 감수해야 하는 고된 노동, 문화 차이에서 오는 갈등, 외모 차이 또는 한국어 구사 미숙 등 이방인이라는 이유로 부당하게 가해지는 차별적인 대우에 시달린다.
김수영문학상을 수상하였던 시인 이윤학 장편동화 『나 엄마 딸 맞아』. 필리핀이 고향인 아빠와 한국인 엄마 사이에서 태어난 주인공 ‘이한비’의 고민과 비밀을 보여주는 작품이다. 엄마를 하나도 닮지 않아 친구들의 놀림을 받고, 자신을 ‘혼혈마녀’라고 부르는 남자애의 머리를 쥐어뜯고, 얼굴이 하얘지라며 락스 통을 선물한 친구에게 복수를 계획하는 등 왈가닥인 소녀 한미의 속내를 위트있게 그려낸다. 이 장에서는 국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책-엄마 나 딸 맞아-을 읽고 다음 분석해 보기로 하자.
목차 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 엄마 나 딸 맞아 서평
2. 다문화에 대한 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지
1) 피부색이 다른 사람에 대한 경계
2) 경제수준 낮으며 저 교육을 받은자로 생각
3) 범죄 저지르는 자가 많다는 생각
3. 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?
4. 편견을 바꾸기 위한 아이디어 제시

Ⅲ. 결 론

참고자료
• 이윤학. 2012. 엄마 나 딸 맞아. 새움출판사
• 권태환ㆍ홍두승ㆍ설동훈. 2009. 『사회학의 이해』, 제2판. 다산출판사.
• 노경란ㆍ방희정(2009). 다문화시대 한국 초등학생의 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도 발달과 태도 변화. 한국심리학회지: 사회문제, 15(1), 49-79.
• 박수미 외 3인(2004). 차별에 대한 국민의식 및 수용성 연구. 서울: 한국여성개발원.
• 변정현(2010). 한ㆍ일 초등학생의 다문화 인식에 대한 비교 연구. 초등교육연구,
• 최협 , 「한국의 소수자, 실태와 전망」, 2004, 한울
연관검색어
다문화교육론2공통

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

ϰڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷