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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :국제기구, 뉴질랜드, 호주, 미국,.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 15.03.02 / 15.03.02 구매평가 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영국의 평생교육정책의 특징
1) 평생교육규정의 구성
2) 영국의 평생교육정책의 특징
2. 영국의 평생교육정책의 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영국의 평생교육정책의 특징
1) 평생교육규정의 구성
현행 규정은 4부로 나누어져 있는데 그 중 제1부는 규정의 목적과 용어, 정의에 관한 것이며 제2부는 정부(지방교육당국)가 운영하는 사회 교육기관, 제3부와 제4부는 평생교육기관 및 단체의 평생교육프로그램과 그에 대한 정부보조에 관한 일이 규정되어 있다. 이 중 제2부는 규정 제2항에서 18항까지이며 그 내용은 인접 지방교육당국과의 협조와 조정에 관한 일(7항), 사회교육시설 및 기구의
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영국의 평생교육정책의 특징
1) 평생교육규정의 구성
2) 영국의 평생교육정책의 특징
2. 영국의 평생교육정책의 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 영국의 평생교육정책의 시사점
영국의 평생교육정책의 특징은 한 마디로 한 곳에서 평생교육을 주관하지 않고 국가기관과 비정부기관 모두에서 다양하게 평생교육기관을 운영한다는 것이다. 이는 21세기를 지향하는 평색학습체제의 비전이 무엇인가를 시사해준다. 즉 21세기 평생교육은 영국과 같이 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 ‘열린 교육사회, 평생학습 사회’의 건설이 요구된다. 이는 평생학습사회
- 연관검색어
- 외국의 평생교육정책
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