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  • 영유아 교수법의 교수원리

  • 영유아 교수법의 교수원리.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 15.01.08 / 15.01.08
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영유아 교수법의 교수원리입니다.
순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고)
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본문일부/목차

1. 교수학습의 가정들
2. 자발성의 원리
3. 직관의 원리
4. 개별화의 원리
5. 놀이중심의 원리
6. 탐구학습의 원리
7. 생활중심의 원리
8. 통합의 원리
9. 구체성의 원리
10. 다양성의 원리
11. 흥미의 원리
12. 사회화의 원리
② 유아는 스스로 지식을 구성한다.
유아는 사람과 사물과의 능동적 상호작용의 경험을 통해 스스로 지식을 구성해
나간다. 유아의 능동적인 실험에서 중심이 되는 것은 많은 실수를 범하는 것이다.
성인이 보기에 틀린 이러한 생각들은 관계를 이해하고 자신의 경험에 기초하여
개념을 형성하고자 하는 유아의 시도를 보여주는 것이다.

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