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  • 언어교육의 통합적 접근

  • 언어교육의 통합적 접근.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 15.01.05 / 15.01.05
  • 문서분량 4 페이지
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언어교육의 통합적 접근입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

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본문일부/목차
언어교육의 * 동기유발을 위한 준비가 필요하다.
* 언어 사용에 유의하고 목소리를 조절한다.
* 효과 잇는 준비물들을 구체적인 것들로 준비한다.

<이야기 나누기 할 때 교사의 효과적인 질문>
*예/아니오 반응 이상을 요구하는 질문을 한다.
*사실 질문/사고촉진 질문, 단순/어려운 질문을 균형 있게 한다.
*질문에 대해 생각할 충분한 시간을 준다.
*유아의 수준에 맞고 정확한 문장을 질문한다.
*유아의 반응이 없으면 다른 말로 질문, 다시 말해준다.
*질문하기 전에 유아를 지명하지 않는다.
*질문에 대해 여러 유아의 반응을 고루 얻어야 한다.
*질문의 반복을 피하고, 계속 손을 들게 하는 방법은 좋지 않다.
3) 맥이 이어지는 통합

통합적 접근
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