로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

여러 가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학활동프로그램을 계획하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :여러 가지 학습이론 중 하나를 선택하.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.10.07 / 14.10.07
구매평가 : 다운로드수 : 3
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
[아동수학지도] 여러가지 학습이론 하나선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아... 8 pages 2000
인간행동과사회환경3공통 인간행동관한지식이 우리의 일상적인삶에 어떤도움줄수있는지 반두라Bandura 제시한 자기효능self efficacy 구체적... 12 pages 9000
심리검사및측정4공통 워크넷 사이트의 성인용 심리검사 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용을 모두... 8 pages 6000
교육평가4C 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오0K 유아... 7 pages 7000
심리검사및측정4) 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 자신의 특성에 맞고 필요에 부합하는 검사를 개 7 pages 7000
보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 영유아 수학활동프로그램에 적용할 학습이론 선택
2. 인지적 사회학습이론을 적용한 영유아 수학활동프로그램
1) 도입(주의)
2) 전개(기억, 운동재생)
3) 마무리(동기유발)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 본인이 영유아 수학활동프로그램에 적용할 학습이론 선택
본인이 영유아 수학활동프로그램에 적용할 학습이론은 반두라의 인지적 사회학습이론이다. 반두라의 인지적 사회학습이론에서는 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 학습에 있어서 중요한 요인이 된다. 사회학습이론은 사회적 환경과 아동의 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성을 강조한다. 이 이론은 아동의 학습은 고전적 조건형성 또는 조작적 조건형성을 통해서가 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습되어 나타난다고 주장한다. 예를 들면, 유아는 어머니의 자녀양육행동을 관찰하고 인형
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 영유아 수학활동프로그램에 적용할 학습이론 선택
2. 인지적 사회학습이론을 적용한 영유아 수학활동프로그램
1) 도입(주의)
2) 전개(기억, 운동재생)
3) 마무리(동기유발)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 인지적 사회학습이론을 적용한 영유아 수학활동프로그램
인지적 사회학습이론을 적용한 영유아 수학활동프로그램은 이야기책을 통한 수학활동 프로그램이다. 이는 책 내용이나 등장하는 인물 또는 물체가 수학학습으로 활용될 수 있는 책을 선정하여 이야기책을 들려주고, 이에 대해 교사와 아이들이 책 내용에 대해 토의한 다음 그와 관련된 활동을 하여 수학학습을 하는 것이다. 구체적인 프로그램 내용은 다음과 같다.
1) 도입(주의)
먼저 교사는 수학학습에 활용될 수 있는 이야기책을 선정한다. 이러한 작업은 수학학습의 계획과 전개, 활용 자료를 결정하는 데 중요한 역할을 한다. 다음 선정된 이야기책을 아이들에게 들려준다. 이는 인지적 사회학습이론의 주요 개념인 관찰학습의 구성요소 중 주의에 해당된다. 즉 아이들에게 그림과 이야기를 들려줌으로써
연관검색어
여러 가지 학습이론 중 하나 선택

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷