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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자원봉사활동에서 학습성의 개념
2. 자원봉사활동을 통한 학습의 의미
1) 자원봉사교육을 통해 교수와 학습 효과 증진
2) 자원봉사교육으로 자원봉사의 효과 증진
3) 지역사회 기여
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
자원봉사활동의 특성에서 가장 중요한 것 중의 하나는 학습성이라 할 수 있다. 따라서 초ㆍ중ㆍ고등학생, 대학생, 나아가 일반인에 이르기까지 자원봉사활동을 통한 학습성은 매우 중요하다고 할 수 있다. 자원봉사활동은 봉사, 즉 준다는 의미나 기여한다는 의미만 있는 것이 아니다. 자원봉사활동을 통하여 무언가 배우고
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자원봉사활동에서 학습성의 개념
2. 자원봉사활동을 통한 학습의 의미
1) 자원봉사교육을 통해 교수와 학습 효과 증진
2) 자원봉사교육으로 자원봉사의 효과 증진
3) 지역사회 기여
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 자원봉사활동에서 학습성의 개념
자원봉사활동에서 학습이란 일정한 기간 동안 공식적으로 교육에 참여하여 학습하는 것과 비공식적 방법을 통하여 경험, 지식, 기술, 태도, 신념 등을 학습하는 것을 말한다. 그것은 자원봉사활동에 참여하는 모든 과정과 경험
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