-
-
카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :인간과교육.hwp 문서분량 : 21 page 등록인 : flytothex 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 14.10.05 / 14.10.05 구매평가 : 
다운로드수 : 8 판매가격 : 3,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
2024년 2학기 인간과교육 중간과제물) 1.주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주...
12 pages 5000 원 인간과교육13공통 주입식교육관과 성장식교육관자연주의교육관 진보주의10 pages 7000 원 인간과교육 2023] 1.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 종...13 pages 5000 원 인간과교육 2023) 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ...12 pages 5000 원 인간과교육 2023년) 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징...11 pages 5000 원
- 보고서설명
- 방송통신대학교 인간과교육 공통 중간과제물입니다. 과제 하실 때 참고자료로 활용하시어 학업에 도움 되셨으면 합니다. 오랜 시간에 걸쳐 많은 참고자료를 활용하여 작성하였기 때문에 참고하시면 큰 도움이 될 것 같습니다.
- 본문일부/목차
- -본문일부-
Ⅰ. 서론
주입식 교육관은 전통주의 교육관을 대표하는 교육관으로서 오늘날까지도 우리나라 교육에서 가장 일반적으로 적용되어오고 있다. 주입식 교육관은 교육자와 교재가 중심이 되어, 피교육자에게 지식을 일방적으로 전달, 주입하는 것이다. 따라서 교육을 받는 개인의 개성과 흥미, 관심이 배제되는 문제점을 안고 있다. 이러한 주입식 교육관은 일정한 지식의 축적이나 기술을 배우는 데 있어 효과적이고, 교육으로서 국민을 통제하는데 용이했기 때문에 오랫동안 우리교육에 적용되어 왔다. 하지만 성과 위주의 교육으로 인해 여러 가지 병폐를 만들어왔는데 이에 대한 반성으로 성장식 교육관으로의 전환이 요구되어 오고 있다.
피아제는 지적 활동에 대한 심리학적 이론에서 많은 공헌을 했는데 인간의 지적능력 획득과정에 관심이 있었으며 환경과의 상호작용을 하면서 변하는 지적능력과 그 과정에 대해 아는 것이 인지발달을 이해하는 것이라 보았다. 여기서 지적능력이란 개인이 주어진 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력이다. 따라서 각 단계의 연령에 따라 환경과 접하면서 각기 다른 적응과정을 보여주기 위하여 피아제는 네 가지의 발달단계를 설명하였다. 그리고 발달순서는 고정되어 순서대로 진행되는데 아이들 간에 발달 속도의 차이로 개인차가 있을 수 있다고 보았다. 지금부터 “1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.”라는 두 가지 논제를 가지고 과제를 시작하도록 하겠다.
-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관에 대한 설명
2. 자연주의 교육관에 대한 설명
1) 자연주의 교육관
2) 자연주의 교육관에 대한 비판
3. 진보주의 교육관에 대한 설명
1) 진보주의의 주요개념
2) 진보주의의 강조점
3) 진보주의 교육관
4) 진보주의 교육관에 대한 비판
4. 실존주의 교육관에 대한 설명
1) 교육의 기본가정
2) 교육목적
3) 실존주의 교육이론의 특징
4) 실존주의 교육이론의 교육내용 및 방법
5) 실존주의의 교사상
6) 실존주의 교육관에 대한 비판
5. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교
6. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 교육적 시사점
1) 주입식 교육관의 시사점
2) 자연주의 교육관의 시사점
3) 진보주의 교육관의 시사점
4) 실존주의 교육관의 시사점
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달단계이론의 개관
2. 인지발달의 과정과 주요 개념
1) 인지발달의 과정
2) 주요 개념
3. 피아제 인지발달단계이론에 대한 설명
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
4. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점
1) 학생의 사고를 이해하기
2) 교수전략을 학생들의 능력 수준에 일치시키기
3) 지식을 구성하기
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
- 연관검색어
- 인간과교육
구매평가
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
