해피레포트 - ‘일반대학 학생들의 교직과정 이수 동기및 과정에 관한 질적 사례 연구’를 읽고

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :‘일반대학 학생들의 교직과정 이수 동.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : hyunaaa 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.25 / 15.01.12 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
‘일반대학 학생들의 교직과정 이수 동기및 과정에 관한 질적 사례 연구’를 읽고. 연구 논문 독후감 ‘일반대학 학생들의 교직과정 이수 동기 및 과정에 관한 질적 사례 연구’논문은 제목부터 내 관심을 끌기에 충분했다. 나 역시도 일반대학 학생이며 교직과정을 이수하고 있기 때문이다. 교직을 이수하면서 많은 회의를 가졌고 그런 생각들이 교직과정을 이수하는 상당부분의 학생들이 느끼는 감정이라는 생각이 들었다. 이 연구에서는 우리나라 주요 교사양성 과정 중 하나인 일반대학 교직과정의 특성을 밝히고자 한다. 교직과정은 일반대학 학생들 중 상위 10% 학생들이 교직과정을 이수하면 사범대학 학생과 같은 정교사 자격증을 부여하는 제도이다. 교육관이나 교육방법의 축면에서는 숙달도가 낮지만 전공영역에 대해서는 깊이 있게 배울 수 있다는 장점이 있다. 이 연구에서 주의 깊게 본 장면은 일반대학 학생들의 이수동기 및 과정, 이수과정의 특징이다.

본문일부/목차
‘일반대학 학생들의 교직과정 이수 동기 및 과정에 관한 질적 사례 연구’논문은 제목부터 내 관심을 끌기에 충분했다. 나 역시도 일반대학 학생이며 교직과정을 이수하고 있기 때문이다. 교직을 이수하면서 많은 회의를 가졌고 그런 생각들이 교직과정을 이수하는 상당부분의 학생들이 느끼는 감정이라는 생각이 들었다. 이 연구에서는 우리나라 주요 교사양성 과정 중 하나인 일반대학 교직과정의 특성을 밝히고자 한다. 교직과정은 일반대학 학생들 중 상위 10% 학생들이 교직과정을 이수하면 사범대학 학생과 같은 정교사 자격증을 부여하는 제도이다. 교육관이나 교육방법의 축면에서는 숙달도가 낮지만 전공영역에 대해서는 깊이 있게 배울 수 있다는 장점이 있다. 이 연구에서 주의 깊게 본 장면은 일반대학 학생들의 이수동기 및 과정, 이수과정의 특징이다.

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