로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[문헌정보학] 그리스신화와 전공 연계하기


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[문헌정보학] 그리스신화와 전공 연계.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.25 / 14.09.25
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
문헌정보학의 발달... 10 pages 1900
[경제경영] 평생 교육에 관련 공공도서관의 역할 공공도서관의 역할 / 문헌정보학석사 학... 110 pages 1000
[경제경영] 미술치료 음악치료 놀이치료등 / 문헌정보학석사 학위논문 정신보건을 위한 공공... 110 pages 1000
문헌정보학개론 - 인물조사(문헌정보학 발전에 기여한 인물 조사)... 23 pages 2000
[문헌정보학] 과학기술자료 농업 과학[農業科學, agricultural sciences]주제 정보원 조사... 17 pages 2000
보고서설명
문헌정보교육과는 정보화 시대에 폭발적으로 증가하는 정보와 지식을 효율적으로 관리하고 운영하여 학교의 교육목표 달성과 교육과정 운영에 기여할 수 있도록 교수학습을 지원하는 사서교사 양성을 목적으로 하고 있다. 여기에서 사서란 고등교육기관에서 문헌정보학(Library and Information Science)을 이수하고 각종 도서관(자료실) 및 정보기관에서 이용자의 정보요구를 충족시키기 위하여 문헌을 수집․정리․보관하고 대출과 필요정보를 서비스하는 사람이다.
본문일부/목차
기존 우리 사회의 사서에 대한 통념은 그저 대출대에 앉아 책을 대출하고 반납하며 책을 정리하는 것만의 단순한 업무를 하는 쉬운 직업이었다. 사서 교사 또한 그 위상이 다른 교과목에 비해서는 실질적으로 낮은 편이고 그 수요도 매우 적으며 사서와의 경계가 뚜렷하지 않은 것이 사실이었다. 그러나 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하는 현대사회에서 사서의 역할은 그야말로 무궁무진하게 확대되고 있다. 우선 정보관리자와 정보제공자로서의 역할을 수행해야 하므로 모든 학문분야에 대한 지식을 겸비하고 있어야 하며, 앞서 언급했듯이 문헌을 수집․정리․보관하고 대출과 필요정보를 서비스해야 하므로 필요로 하는 업무를 원활하게 하기 위해서는 다양한 얼굴을 지니지 않으면 안 된다. 사서 교사 또한 정보화 시대에 있어서 교육 수요자 중심의 "열린 교육"과 "자료중심 교육"을 실현하기 위하여 학생들의 적성, 능력, 수준, 소질에 적합한 인쇄매체, 영상매체, 전자매체 등의 다양한 자료조직과 그 운영에 대한 이론과 실기를 체득해야 하고, 이러한 목표를 달성하기 위해서 문헌정보교육과 에서는 도서관자동화, 정보검색, 교육공학, 교수매체이론, 교수매체제작, 독서교육, 색인초록작성, 서지연구, 컴퓨터학습, 멀티미디어 개발, 커뮤니케이션 이론, 미디어 센터 경영론, 교재연구 등의 광범위한 강좌를 이수하게 하여 전문직 사서교사를 양성하고 있다. 이처럼 현대사회에서 사서, 사서교사는 각각의 업무에 맞도록 시시각각 능동적인 변신을 꾀하여 주어진 업무를 수행해야 한다.

집의 보호신, 환대의 주신, 용감한 대신, 대지와 생식의 신으로 불렸으며, 그밖에도 초봄에서 여름까지는 우호적인 신, 자유의 보호신, 도시의 최고신, 올림픽 게임의 신, 천공과 천기의 신으로 구름을 모으고 사람들 속에 침투하는 신으로서 숭배되었다.

☜[제우스 신상]
연관검색어
문헌정보학

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

ϰڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷