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데이터분석사례연구4공통)과학적 방법 중 ‘논리적 추론’의 두 가지 방법에 대해 설명하고 각각의 개념을 예를 들어 설명하여라0k


카테고리 : 레포트 > 공학,기술계열
파일이름 :데이터분석사례연구4공통)과학적 방법.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.23 / 14.09.23
구매평가 : 다운로드수 : 3
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데이터분석사례연구4공통)과학적 방법 중 ‘논리적 추론’의 두 가지 방법에 대해 설명하고 각각의 개념을 예를 들어 설명하여라0k

정보통계학과 데이터분석사례연구4공통

1. 과학적 방법 중 ‘논리적 추론’의 두 가지 방법에 대해 설명하고 각각의 개념을 예를 들어 설명하여라.
2. IMARD 구조에 대하여 설명하여라. 또한, 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 논문의 각 파트를 간단히 요약하여라.
3. 연구윤리 저촉의 대표적인 예로서 ‘연구부정행위’를 들 수 있다. ‘연구부정행위’에는 어떠한 것들이 있는지 열거하고 각각에 대해 사례를 들어 설명하여라.

정성을 들어 작성한 자료입니다.
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본문일부/목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 방법 중 ‘논리적 추론’의 두 가지 방법에 대해 설명하고 각각의 개념을 예를 들어 설명하여라.
1) 연역적 논리 체계
2) 귀납적 논리 체계
3) 연역적 논리와 귀납적 논리의 관계


2. IMARD 구조에 대하여 설명하여라. 또한, 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 논문의 각 파트를 간단히 요약하여라.
1) 서 론
2) 연구배경 및 목적
3) 조사대상 및 방법
4) 결과 및 고찰


3. 연구윤리 저촉의 대표적인 예로서 ‘연구부정행위’를 들 수 있다. ‘연구부정행위’에는 어떠한 것들이 있는지 열거하고 각각에 대해 사례를 들어 설명하여라.
1) 연구 부정행위의 개념
2) 연구 부정행위의 성립
3) 연구 부정행위의 영향
4) 연구 부정행위의 사례
(1) 대한민국의 사례
(2) 한국 외 사례
Ⅲ. 결 론
참고자료


본문내용
Ⅰ. 서 론

요즘 사회에서는 논문 연구에 대해 표절시비가 끊이지 않고 있다. 그것을 방지하려면 자신이 직접연구하고 발표한 실험과 설문조사한 논문이라면 이런 문제를 피할 수 있을 것이다. 그러한 연구과정중 과학적 방법중 논리적 추론으로 연역적인 방법과 귀납적인 방법이 존재한다. 모든 과학적 이론은 논리와 경험에 기초한다. 현상에 대한 설명으로서 이론은 먼저 논리적으로 치밀하여야 하고 동시에 경험적인 검증을 거쳐야 한다. 과학적 이론의 발전 과정에서는 논리와 경험의 결합 방법을 둘러싸고 연역법(deduction)과 귀납법(induction) 등 크게 두 가지의 상이한 접근들이 있어왔다. 그리고 논문을 IMARD 구조에 의하여 작성을 하면 연구한 자료에 대한 전체적인 내용이 일목요연하게 나타나게 될 것이다.
연구 부정행위는 연구 진실성과 상반되는 개념으로 사용된다. 자기 스스로 연구하여 발표한 것이 아니라 타인의 지적재산을 자기 것으로 주장하는 것으로 부정행위가 있는 연구의 계획, 수행, 발표를 의미한다. 좀 더 포괄적인 의미는 연구자의 윤리적 양심을 저버린 것으로 연구자가 연구자로서 지켜야할 과학적, 사회적 책임을 지키지 못한 경우이다. 대한민국의 경우 본격적으로 연구 부정행위가 대두된 것은 황우석 사건 때문이었다.
이 장에서는 과학적 방법 중 ‘논리적 추론’의 두 가지 방법에 대해 설명하고 각각의 개념을 예를 들어 설명하고, IMARD 구조에 대하여 설명하여라. 또한, 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 논문의 각 파트를 간단히 요약하며, 연구윤리 저촉의 대표적인 예로서 ‘연구부정행위’를 들 수 있다. ‘연구부정행위’에는 어떠한 것들이 있는지 열거하고 각각에 대해 사례를 들어 설명하기로 하자.

참고 자료
○공용(2007), 제주대학교 석사학위논문, 환경안전보건경영시스템을 구축과 환경규제방식의 시대적 특징과 규제 원리 및 방식
○ 노우드 러셀 핸슨, 송진웅·조숙경 역(1995), 과학적 발견의 패턴, 서울 : 민음사
○ 이진하(2005), 과학적 관리론 & 인간관계론
○ 윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
○ Jon D. Miller 저, 조희형·최경희 옮김(1997), 유능한 시민을 만들기 위한 과학적 소양, 서울 : 사이언스북스
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