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[인간과교육] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[1교육관과, 이와 대비되는 자연주의.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.15 / 14.09.15
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보고서설명
간호학과 3학년 인간과교육 공통
주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
* 많은 도움 되시기 바랍니다
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명

1. 주입식 교육관
1) 주입식 교육관
2) 대표적 주입식 교육철학

2. 자연주의 교육관
1) 자연주의 교육관
2) 자연주의 교육관의 문제점
3) 자연주의 교육관의 시사점

3. 진보주의 교육관
1) 진보주의 교육관
2) 진보주의 교육의 문제점
3) 진보주의 교육의 시사점

4. 실존주의 교육관
1) 실존주의 교육관
2) 실존주의 교육의 문제점
3) 실존주의교육의 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌



Ⅰ. 서론

어떤 케이블 채널에서 몇 백명 앞에서 입시컨설턴트라는 사람이 나와 강연을 하는 것을 보았다.
입시컨설턴트라는 직업자체도 낯설었으나 그 사람이 하는 이야기가 어떻길래 저렇게 많은 사람이 받아 적어가며 경청하고 있나 궁금해서 계속 시청하였다. 아이의 서울대 입학은 초등학교 5학년 때 판가름이 난다고 하며 고등학교에 진학해서는 서울대에서 원하는 생활기록부를 만드는 법에 있어 어떤 종류의 봉사활동을 해야 하며 책은 어떤 분야의 것을 읽어야하며 자기소개서는 어떤 식으로 써야하는지 알려주며 강연은 끝이 났다.
아이의 인성이나 특성은 전혀 고려하지 않은 채 초등학교 6년 중학교 3년 고등학교 3년 총 12년을 특정 대학에 입학하기 위해 만들어진 시스템에 갇혀 지금은 어느 단계를 그 단계가 지나면 또 다른 단계들을 하나하나 미션을 수행하듯 밟아나갈 몇 십 몇 만 명의 아이들을 생각하니 가슴이 갑갑해져왔다.
우리나라의 교육에 대한 비판은 계속 있어왔다. 모두가 주입식교육에 대한 비판과 비평을 하지만 그에 대한 확실한 해결책은 7차 교육과정을 넘어선 오늘날까지 나오지 않은 실정이며 대부분의 대한민국의 초, 중, 고등학교 교육기관에서는 주입식교육을 행하고 있다. 또한 주입식 교육의 가장 큰 폐해물인 ‘수능’이라는 제도는 올해 11월 8일 변함없이 실시될 것이다.
이처럼 어떠한 변화도 없이 그릇된 길로 나아가고 있는 오늘날 교육현실을 되돌아보며 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하고자 한다.
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