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[방통대]노인교육프로그램 하나를 선정하여 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가한 후, 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[1]하나를 선정하여 (1) 현황,.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.11 / 14.09.11
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보고서설명
- 교육학과 4학년 노인교육론 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
본문일부/목차
Ⅰ. 노인교육 프로그램
1. 현황
2. 내용
3. 교육방법

Ⅱ. 노인교육 프로그램이 신체적. 심리적. 사회적 특성에 미치는 영향

Ⅲ. 노인교육 프로그램의 보완사항 및 대안제시

참고문헌 및 사이트

Ⅱ. 노인교육프로그램이 신체적. 심리적. 사회적 특성에 미치는 영향

대부분의 문해교육 참가자들이 젊은 시절 경제적 형편으로 인하여 공부할 시기를 놓쳤기 때문에 지금이라도 앎의 기회를 얻는 것에 대하여 긍정적인 반응을 보였으며, 문자 미해득자로서 사회생활에 제약을 받아왔던 대상자들에게 위축되었던 자신감을 회복하게 하고, 새로운 지식과 정보를 얻음으로 인해 더 나은 삶의 질을 기대하게 되었다.

문해교육 수료 후 문해백일장을 개최함으로서 사회적 자신감을 고취시켜 문해교육이 일차적인 교육으로 끝나는 것이 아닌, 2차 3차의 교육기회를 제공하게 되었다.


Ⅲ. 노인교육프로그램의 보완사항 및 대안제시

노인교육프로그램을 주관하는 기관이나 단체 그리고 교육 주체인 노인들 모두, 보다 적극적인 자세의 전환이 필요하다고 하겠다. 향후 노인 교육 프로그램에는 다음과 같은 보완이 이루어 져야 할 것이다.

첫째. 노인교육시설의 확충 및 접근의 용이도를 높여야 한다. 거동이 불편한 노인들이 배움의 기회를 가질 수 있도록 노인들의 접근성을 높일 수 있도록, 노인 교육을 할 수 있는 시설이 확충되어져야 하며, 대부분의 강좌가 무료라는 이유로 시설 및 기자재가 충분히 지급되지 못하는 상황은 지양 되어야 한다.

둘째. 저소득층 노인에 대한 교육 기회가 좀 더 늘려야 할 것이다. 경제적으로 어려운 상황에 처한 노인들에게는 평생교육의 기회 보다는 경제적인 지원을 더 필요로 하겠지만, 경제적 지원과 더불어 평생교육을 통한 심리적 사회적 자활의 기회로 삼아야 할 것이다.

마지막으로 가장 중요한 것은 노인들 스스로가 수동적인 교육의 대상이 아닌, 교육의 주체로서 활발한 참여가 이루어져야 할 것이다,
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