해피레포트 - (방통대 2014-2)주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하고 피아제의 인지발달이론에 대해 설명하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[인간과 교육]주입식 교육관, 자연주.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.11 / 14.09.11 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
- 간호학과 3학년 인간과사회 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명 1. 주입식 교육관에 대한 설명 1) 주입식 교육관 2) 주입식 교육관의 문제점비판 2. 자연주의 교육관에 대한 설명 1) 자연주의 교육관 2) 자연주의 교육관의 시사점 3) 자연주의 교육관에 대한 비판 3. 진보주의 교육관에 대한 설명 1) 진보주의 교육관 2) 진보주의 교육의 목적과 방법 3) 진보주의 교육관에 대한 비판 4. 실존주의 교육관에 대한 설명 1) 실존주의 교육관 2) 실존주의 교육 이론의 교육내용 및 방법 3) 실존주의 교육관의 한계 5. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명 Ⅲ. 피아제 인지발달이론 1. 인지 발달의 개념 2. 인지 발달단계 3. 교육적 시사점 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 21세기는 정보화 사회이지만 우리는 아직도 주입식 교육에 편중된 교육 방식을 고수하고 있다. 주입식 교육이란 중세 카톨릭 교회에서 초개인적인 교의를 주입한데에서 유래한 교육 방식인데 이는 개인차를 전혀 고려하지 않고 모든 사람에게 똑같은 방법으로 공통적이고 획일적인 교육을 하는 방식이다. 이런 주입식 교육은 학생들에게 그 지식을 이해하고 소화시키기 보다는 학습의 결과와 성과에 목적을 두어 능률적인 학습 효과를 기대할 수 없게 만들며 시시각각 변화하는 사회의 요구에 부응하지 못한다는 점을 가지고 있다. 또한 타인에 대한 무조건 적인 맹목적 추종, 의사 합의 과정을 무시한 독단성, 논리적 비판을 포기하고 단순 선택만을 하는 성급성, 다양한 방법을 생각하기 보다는 정형적인 방법에 의해 문제를 해결하는 결과 중시성 등의 부작용을 낳고 있다. 주입식 교육이라고 해서 단점만 가지고 있는 것보다 단기간에 효율적이고 능률적인 학습이 가능하게 한다는 장점은 가지고 있으나 요즘 같은 정보화 시대에서는 반복적 암기만 하게 만들어 뇌가 굳어지게 하는 아주 치명적인 결과를 낳을 수 있다는 단점을 가지고 있다. 우리는 여기서 주입식 교육이 어떤 문제점을 가지고 있으며 다른 교육방식과는 어떻게 다른지 살펴보고자 한다.

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