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[심리학개론] 자신이 교사라고 가정하고 학생의 주의를 집중시키기 위해 어떤 방법을 사용할 수 있을지 설명하세요


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[심리학개론] 자신이 교사라고 가정하.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.08.27 / 14.08.27
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 2,000

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보고서설명
[심리학개론] 자신이 교사라고 가정하고 학생의 주의를 집중시키기 위해 어떤 방법을 사용할 수 있을지 설명하세요
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학생의 주의를 집중시키기 위한 방법

2. 학생의 주의를 집중시키기 위한 구체적인 방법의 예
1) 수업 주제 : 나의 문제 행동
2) 주요내용
3) 도입
4) 전개
5) 마무리

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

주의집중은 학생들의 과제수행과 학업성취, 학교생활 적응에까지 직ㆍ간접적으로 영향을 미치는데 여러 상황에서 필요하지만 특히 학습 장면에서는 더욱 그러하다. 학습에 성공하기 위해서는 학습에 필요한 과제와 사고과정을 제한하고 그것을 유지하여야 한다. 즉, 효율적인 학습을 위해서는 과제학습에 관련된 요소를 선택하여 주의를 집중하고 초점을 맞추어야 하며 주의집중력을 지속적으로 유지해야 한다. 실제로 학습에 문제를 지닌 아동들의 특성 중 가장 빈번하게 언급되는 것이 주의집중력의 부족이다. 이들은 학습에 관련된 자극과 관련이 없는 자극을 잘 구분하지 못하여 과제수행의 효율성이 낮고 과제에 지속적으로 집중하지 못하며 또한 한 가지 자극에서 다른 자극으
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