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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[학교사회사업론] 교육복지사, 학교사.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- [학교사회사업론] 교육복지사, 학교사회복지사, 지역사회교육전문가를 비교하여 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지사
2. 학교사회복지사
3. 지역사회교육전문가
4. 교육복지사, 학교사회복지사, 지역사회교육전문가 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지사
2. 학교사회복지사
3. 지역사회교육전문가
4. 교육복지사, 학교사회복지사, 지역사회교육전문가 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
학교사회복지에 대한 정의는 미국과 한국에서, 연구하는 학자마다 시대에 따라 다르게 정의되어 왔다.미국에서는 1900년대 초반 가정과 학교를 연계해주는 방문교사의 역할에 초점을 두었고, 1920년대 후반부터는 학교에 잘 적응하지 못하는 학생의 심리치료와 사회기능의 향상에 주안점을 두는 정의가 널리 통용되었다. 1970년부터는 생태체계학적 관점의 영향을 받아,학생-학교-가정-지역사회를 연계하는 사회복지서비스의 제공에 초점을 맞추어져 정의되었으며, 1980년대 중반 이후에는 학교를 교육기능
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