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성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 기본개념 및 교수학습방법과 시사점에 대하여 서술하고 차이점을 서술하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.08.10 / 14.08.10
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[아동사회성발달이론] 아동의 사회성 발달이론(성숙주의이론, 사회학습이론, 정신분석... 8 pages 2500
보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 기본 개념
1) 성숙주의의 기본 개념
2) 구성주의이론의 기본 개념
3) 행동주의이론의 기본 개념
2. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 교수학습방법
1) 성숙주의이론의 교수학습방법
2) 행동주의이론의 교수학습방법
3) 구성주의이론의 교수학습방법
3. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 시사점
1) 성숙주의이론의 시사점
2) 행동주의이론의 시사점
2) 구성주의이론의 시사점
4. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 기본 개념
1) 성숙주의의 기본 개념
성숙주의이론은 발달에 대한 예정론적 측면을 강조하며 다윈, 홀, 게젤 등을 중심으로 발전되었다. 인간발달을 예정된 형태의 전개로 보고 각 발달단계에서 일어나는 행동 형태를 관찰하였다. 그 결과를 토대로 지적ㆍ신체적ㆍ사회적ㆍ정서적 발달의 모든 성장에서 표준 되는 행동을 찾아서 아동발달의 표준행동 목록을 만들었다. 유아의 나이와 발달단계에 나타나는 표준행동 목록을 중심으로 유아교육과정을 계획한다. 성숙주의에 기초한 유아 교육과정에서는 학습 준비가 되었을 때 학습을 증진시키는 방법에 대해서
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 기본 개념
1) 성숙주의의 기본 개념
2) 구성주의이론의 기본 개념
3) 행동주의이론의 기본 개념
2. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 교수학습방법
1) 성숙주의이론의 교수학습방법
2) 행동주의이론의 교수학습방법
3) 구성주의이론의 교수학습방법
3. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 시사점
1) 성숙주의이론의 시사점
2) 행동주의이론의 시사점
2) 구성주의이론의 시사점
4. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 교수학습방법
1) 성숙주의이론의 교수학습방법
성숙주의에 기초한 교수학습과정은 게젤의 표준행동 목록을 기초로 구성한다. 유아 각각의 행동 특징 또는 발달이 이루어지는 평균연령을 고려하여 학습영역에 따라 개별화된 방법과 내용을 적용하여 계획한다. 발달은 성숙에 의하며 내적 유전 요인에 의하여 결정된다. 유아가 성숙될 때까지 학습제시 시기를 기다리는 준비도가 학습의 중요한 개념이다. 이상적인 교육이 이루어지기 위해서는 유아가 준비가 될 때 활용할 수 있도록 준비된 환경을 제공해야 한다. 유아는 매력적 환경 속에서 흥미 있는 자료를 접할
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