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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :만5세아 누리과정의 기본 구성과 방향.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세아 누리과정의 기본 구성과 방향
1) 기본 구성
2) 기본 방향
2. 만5세아 누리과정의 교수 학습 원리
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 만5세아 누리과정의 기본 구성과 방향
1) 기본 구성
누리과정은 만 5세 유아를 위한 공통과정으로 5개 영역(신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)으로 구성되었다. 만 5세 누리과정은 유치원교육과정과 표준보육과정의 공통적인 내용 중 교과 위주의 인지적인 학습활동보다는 민주시민으로 성장하기 위해 만 5세에게 필요한 기본 능력과 소양을 기를 수 있는 내용으로 구성하였다. 또한 교육ㆍ보육과정에서 강조했던 공통 방향은 그대로 유지하도록 하였다. 즉 사람과 자연 존중의
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세아 누리과정의 기본 구성과 방향
1) 기본 구성
2) 기본 방향
2. 만5세아 누리과정의 교수 학습 원리
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 만5세아 누리과정의 교수 학습 원리
만5세 누리과정의 교수학습 원리는 위에서 서술한 기본 방향에서도 나타났듯이 유아의 발달 특성 및 경험을 고려하여 놀이를 중심으로 학습하는 것이다. 즉 유아는 사물을 직접 다루는 놀이 활동을 통해 가장 잘 배우므로 유아가 흥미를 가지고 자발적이고 참여하는 놀이 중심의 활동으로 편성하였다. 유아는 스스로 놀이를 주도해 가면서 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 모든 영역에 걸쳐 통합적인 경험을 하게 된다. 또한
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- 만5세 누리과정
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