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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :19. 하슈웨 인지갈등 모형.hwp 문서분량 : 1 page 등록인 : chleoduf2003 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 14.07.22 / 14.07.22 구매평가 : 
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- 보고서설명
- C1 : 학생이 이미 가지고 있는 개념
- 학생의 오개념
- 무거울수록 물체는 더욱 빨리 떨어진다.
C2 : 가르치고자 하는 개념
- 과학적 개념
- 낙하속도는 무게와 무관하다.
R1 : C1으로 설명될 수 있는 현상
- 학생의 오개념으로 설명가능
- 쇠구슬은 종이보다 더욱 빨리 떨어진다.
R2 : C1으로 설명할 수 없지만, C2로는 설명할 수 있는 현상
- 학생의 오개념으로 설명할 수 없고, 과학적 개념으로 설명이 되는 것
- 진공상태에서 종이와 쇠구슬은 똑같이 떨어진다.
- 본문일부/목차
- C1 : 학생이 이미 가지고 있는 개념
- 학생의 오개념
- 무거울수록 물체는 더욱 빨리 떨어진다.
C2 : 가르치고자 하는 개념
- 과학적 개념
- 낙하속도는 무게와 무관하다.
R1 : C1으로 설명될 수 있는 현상
- 학생의 오개념으로 설명가능
- 쇠구슬은 종이보다 더욱 빨리 떨어진다.
R2 : C1으로 설명할 수 없지만, C2로는 설명할 수 있는 현상
- 학생의 오개념으로 설명할 수 없고, 과학적 개념으로 설명이 되는 것
- 진공상태에서 종이와 쇠구슬은 똑같이 떨어진다.
- 연관검색어
- C1
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