해피레포트 - 각 나라 언어 정책 - 세계 여러 나라의 언어 정책과 우리나라의 국어 정책

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :각 나라 언어 정책 - 세계 여러 나.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.06.10 / 14.06.10 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
현재 세상에 존재하는 대부분의 국가에서는 정부가 여하한 형태로든 국민이 사용하는 언어와 문자에 간여한다. 우리 나라를 비롯하여 일본, 프랑스 등 일부 국가에서는 국립국어연구원과 같은 기관을 두고 국민이 사용하는 언어 전반에 걸쳐서 적극적인 개선방안을 모색하여 시행하기도 하지만, 다수 국가에서는 국민교육 혹은 대 소수민족 정책의 일부로 언어정책이 존재한다. 따라서 실질적으로는 언어정책이지만, 보편적인 관념으로는 언어정책으로 이해되지 않는다. 그 결과 언어정책이라는 표현 자체가 생소하게 느껴지는 나라들이 다수라고 볼 수 있다

본문일부/목차
공용어와 관련되는 구체적인 내용으로는 표준어의 제정, 표기문자의 제정 혹은 지정, 표기법의 제정과 개정, 공용어 관계 교육과정(curriculum)의 규정 등이 포함된다. 최근세까지 대다수 국가들에서는 이와 같은 내용의 언어정책이 존재하지 않았다. 통치계급을 비롯한 대다수 국민들이 사용하는 언어나 통치권의 중심지역에서 사용되는 언어가 자연히 공용어가 되었고, 주로사설교육기관이나 종교 단체에서 이루어졌던 교육에서 전수된 문자와 표기법이 (제한된) 일반인의 문자생활에서 통용되었다. 다만 표의문자인 한자를사용한 중국과 우리 나라에서만 개별한자의 당대표준 음을 규정하기 위한 운서들이 국가적 사업으로 이른 시기부터 편찬되었다. 서구에서 국가가 언어정책을 수립하여 시행하게 된 역사는 산업의 발달과민주주의의 발전에 따른 국민 교육제도의 등장과 밀접한 관계가 있다. 동양에서나 서양에서나 교육은 역사시대 - 즉 기록이 남아있는 시대 - 가시작된 수천년 전부터 실시되었으나 정부가 교육에 관여하고 교육의 기회가대수 일반인에게 부여된 것은 19세기 후반의 일이다. 민주주의 사상의 보급과 더불어, 국가의 경영과 발전에 전체 국민의 교육이 필수적인 요소로 인식되기 시작했다. 토마스 제퍼슨은 1779년 버지니아의 의회에 모든 아동들은 정부의 예산으로 3년간 교육시키고, 그중 우수한 아동은 더 시킨다는 계획을 제안하였으나 거부되었다. 그러나 그 후 이러한 그의 뜻이 이어져 19세기 말에는 의무교육의 개념이 받아들여졌다. 영국의 경우 18세기말 산업혁명 이후 산업화가 급속도로 진행되면서 다수 국민이 도시로 집중되었다. 공교육의 필요성이 19세기 초부터 역설되었으나 실현되지 못하다가, 1870년에 들어서야 초등교육법(Elementary Education Act)이의회를 통과함으로써, 국가가 관여하는 초등교육제도의 기반이 마련되었다.1891년에는 몇몇 사립학교만 제외하고는 모든 초등학교의 수업료가 폐지되었다.

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