해피레포트 - [유아발달] 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아발달] 유아의 도덕성 발달에 영.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.06.03 / 14.06.03 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
[유아발달] 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 도덕성 발달 이론 1) 피아제의 도덕발달 2) 콜버그의 도덕발달 2. 유아의 도덕성 발달이란 1) 도덕적 판단의 이해 능력 2) 반성과 탐구 3) 관점 채택 4) 도덕적 추론 능력 5) 도덕적 판단 능력 6) 도덕적 의사결정 능력 3. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 1) 부모의 양육태도 2) 놀이 3) 지적 발달 4) 인지 발달 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 도덕성 발달 이론 1) 피아제의 도덕발달 2) 콜버그의 도덕발달 2. 유아의 도덕성 발달이란 1) 도덕적 판단의 이해 능력 2) 반성과 탐구 3) 관점 채택 4) 도덕적 추론 능력 5) 도덕적 판단 능력 6) 도덕적 의사결정 능력 3. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 1) 부모의 양육태도 2) 놀이 3) 지적 발달 4) 인지 발달 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 말한다. 즉, 도덕성이란 올바른 판단능력과 올바른 판단을 선호하는 정서적 기반, 그것을 행동으로 옮기는 능력이 어우러진 것으로 도덕성 발달은 3가지 각기 다른 면에서 다루어진다. 4세 아동들은 옳은 것과 옳지 않은 행동을 구분 . . Ⅱ. 본론 1. 유아 도덕성 발달 이론 1) 피아제의 도덕발달 피아제는 아동들이 규칙에 대한 의식이 세 가지 단계로 발전한다고 하였다. 아동들은 구술놀이를 자기 나름의 방식을 가지고 하기에 규칙들은 강제적이지 않아서 규칙에 어떤 의무적인 요소가 존재하지 않는다. 그런데 둘째 단계에서 아동들은 규칙들을 그들의 의사와는 상관없이 그들에게 부과된 것으로 생각하고 동시에, 그러한 규칙들

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