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학령기(6~10) 아동의 발달과제와 부모의 역할에 대해 논하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :학령기 아동 부모역할.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : 4you917
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.05.15 / 14.05.15
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보고서설명
부모역할: 이제는 가정의 울타리를 벗어나 많은 시간을 학교에서 보내게 되므로, 부모와 떨어져서 독립적으로 생활할 수 있도록 격려한다. 거기에 발맞추어 아이에 대한 부모의 기대나 양육방식도 지금까지와는 다르게 바뀌어야 한다. 독립성과 자율성을 인정해 주는 것이 아래에서 설명할 자신감과 근면성의 확립을 위해 필수적이다. 다음은 학령기 아동의 생활지도와 관련된 부모를 위한 지침들이다.
• 집에서도 일종의 교과과정이 시행되어야 한다. 책읽기, 대화하기, 신문이나 TV보고 토론하기 등을 부모가 해준다.
• 먹고, 자고, 공부하고, 노는 시간을 정해놓고 잘 지키도록 지도하며, 숙제를 점검해준다.
• 일관성 있게 방과 후 활동, TV 시청, 컴퓨터 사용지도 등을 한다.
• 학교 안에서의 생활에 대해 잘 알고 있어야 한다.
본문일부/목차
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 인지기능의 발달
4. 도덕성 발달
5. 성 발달

1. 집단의식의 형성
지금까지 자신의 성격 기초를 닦아온 가정이라는 보호적 환경을 벗어나 학교라는 단체에 적응해야 한다. 친구들과 집단생활을 함으로써 집단 혹은 단체 의식을 형성한다. 규율과 법을 준수함으로써 장차 사회생활을 해 나아가는 기초를 닦는다.
아이들은 또래와의 집단 경험을 통해 남의 관점에서 자신을 바라보는 경험을 하게 된다. 자신과 남을 비교할 수도 있다. 앞으로의 자신이 택할 가치관의 토대가 생기며, 집단에 소속되었다는 안정감도 얻을 수 있다. 또 사회적인 경험을 거치면서 앞으로 살아나가는 방법을 배우게 된다. 친구와 함께 하면서 편안한 마음을 느끼고 비밀이나 감정을 서로 나눌 수 있다.

2. 자신감과 근면성
지식과 기술을 습득하면서 근면성을 기르고, 이 과정에서 자기 자신의 일을 성공적으로 해 냈다는 자신감과 만족감을 얻는 것이 중요하다. 이 자신감이 앞으로 지식을 넓히고 새로운 기술을 익히는데 중요한 동기가 된다.
Erikson은 이 시기의 갈등을 근면성(industry) 대 열등감(inferiority)으로 보았다. 학령기 아동은 읽고 쓰고 셈하는 것을 배우는 과정에서, 그리고 또래와 능력을 비교하면서 어떤 일이든 해낼 수 있다고 생각하는 유능감이 생긴다. 만약 자신이 무능력하다고 느끼면 사회적으로 고립되기 쉽다.
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