아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 운동치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 일상생활에서 응용하는 것은 아동들의 발달에 많은 도움을 줄 뿐 아니라 놀이를 통하여 아동들과의 관계형성이 촉진될 수 있다. 또한 놀이를 통하여 아동들이 행할 수 있는 일의 능력을 강화시켜주고, 흥미를 갖게 해줄 수 있다. 이를 위하여 부모나 교사가 아동의 발달에 도움을 줄 수 있도록 도움을 주고자 그 개념에 대해 알아보고자 한다. 1) 놀이(play)란? 놀이는 인간이 사용하는 최초의 의사소통 형태 중 하나이므로, 아동에게는 자연스러운 자기표현과 의사교류 양식이 된다. 아동의 놀이는 성인의 말과 비슷한 것으로, 아동은 놀이를 통해 관계를 탐색하거나 자신의 감정을 표현하고, 자신이 이해한 것을 표현하고, 자신의 욕구를 충족시켜 나가게 된다. 그러므로 아동의 놀이를 관찰하다보면 아동이 외부세계를 어떻게 인식하고 있는지, 의사소통에 대해서는 얼마나 알고 있는지, 또한 이것을 얼마나 잘 사용하고 있는지 알 수 있다. ">
로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

놀이치료


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :놀이치료.hwp
문서분량 : 18 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.05.13 / 14.05.13
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
놀이치료치료놀이의 차이점에 대해 토론해 보세요.... 4 pages 2000
놀이치료에 대해 사례를 들어서 서술하세요.... 5 pages 2000
놀이치료 유형과 방법 연구... 12 pages 4300
놀이치료... 3 pages 1600
자신이 관심을 가지고 있는 놀이치료 방법 중 하나를 선택하여 내용을 요약, 자신이 놀이치료사라... 8 pages 2000
보고서설명
1. 놀이의 개념

아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 운동치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 일상생활에서 응용하는 것은 아동들의 발달에 많은 도움을 줄 뿐 아니라 놀이를 통하여 아동들과의 관계형성이 촉진될 수 있다. 또한 놀이를 통하여 아동들이 행할 수 있는 일의 능력을 강화시켜주고, 흥미를 갖게 해줄 수 있다. 이를 위하여 부모나 교사가 아동의 발달에 도움을 줄 수 있도록 도움을 주고자 그 개념에 대해 알아보고자 한다.
1) 놀이(play)란?
놀이는 인간이 사용하는 최초의 의사소통 형태 중 하나이므로, 아동에게는 자연스러운 자기표현과 의사교류 양식이 된다. 아동의 놀이는 성인의 말과 비슷한 것으로, 아동은 놀이를 통해 관계를 탐색하거나 자신의 감정을 표현하고, 자신이 이해한 것을 표현하고, 자신의 욕구를 충족시켜 나가게 된다. 그러므로 아동의 놀이를 관찰하다보면 아동이 외부세계를 어떻게 인식하고 있는지, 의사소통에 대해서는 얼마나 알고 있는지, 또한 이것을 얼마나 잘 사용하고 있는지 알 수 있다.
본문일부/목차
1. 놀이의 개념

아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 운동치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 일상생활에서 응용하는 것은 아동들의 발달에 많은 도움을 줄 뿐 아니라 놀이를 통하여 아동들과의 관계형성이 촉진될 수 있다. 또한 놀이를 통하여 아동들이 행할 수 있는 일의 능력을 강화시켜주고, 흥미를 갖게 해줄 수 있다. 이를 위하여 부모나 교사가 아동의 발달에 도움을 줄 수 있도록 도움을 주고자 그 개념에 대해 알아보고자 한다.
1) 놀이(play)란?
놀이는 인간이 사용하는 최초의 의사소통 형태 중 하나이므로, 아동에게는 자연스러운 자기표현과 의사교류 양식이 된다. 아동의 놀이는 성인의 말과 비슷한 것으로, 아동은 놀이를 통해 관계를 탐색하거나 자신의 감정을 표현하고, 자신이 이해한 것을 표현하고, 자신의 욕구를 충족시켜 나가게 된다. 그러므로 아동의 놀이를 관찰하다보면 아동이 외부세계를 어떻게 인식하고 있는지, 의사소통에 대해서는 얼마나 알고 있는지, 또한 이것을 얼마나 잘 사용하고 있는지 알 수 있다.
연관검색어
놀이치료

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷